《清兵卫与葫芦》小说探究.pptxVIP

小说探究之清兵卫与葫芦清兵卫与葫芦探究之一：　请结合小说内容和你的感悟，说说你能读出的标题的丰富内涵。探究之二：　请结合小说内容和你的感悟，说说清兵卫与葫芦为何会遭此命运。 据《世界新闻报》：索菲娅·尤索夫是英国尽人皆知的“数学神童”，13岁时便考入牛津大学。2000年，时年15岁的她由于不满父亲的高压政策，愤然辍学离校出走。记者假扮嫖客，打探到这位昔日神童鲜为人知的生活现状，她竟沦为街头拉客的妓女。结局之一：葫芦被卖高价。结局之二：清兵卫放弃葫芦。结局之一：葫芦被卖高价。结局之二：清兵卫放弃葫芦。探究之三：　你喜欢小说的结局安排吗？你又从中读出了怎样的用意呢？探究小结探究小结标题内涵矛盾冲突结尾深意探究小结标题内涵矛盾冲突结尾深意主题意蕴情节运行模式情节运行模式发生情节运行模式发生—发展情节运行模式发生—发展—高潮情节运行模式发生—发展—高潮—结局梳理情节梳理情节发生：发展：高潮：结局1：结局2：爱葫芦买葫芦砸葫芦卖葫芦放弃葫芦情节的生发 情节的生发（一） 矛盾冲突：矛盾冲突：清兵卫的爱好与他人的不理解（生发点） 矛盾冲突：清兵卫的爱好——清兵卫的爱好——清兵卫独到眼光——清兵卫的爱好与他人的不理解（生发点） 父亲的不支持教员的不同意世俗常人眼光情节的生发（二） 突发性事件和危机爆发情节的摇摆　摇摆：小说在运行时不是毅然决然地向前突奔，而是在绝大部分时间里出现了犹豫不决的状态。大