人教部编版小学四年级下册语文课后作业课件语文园地六.pptVIP

1. 填一填。 (1)本单元的课文都是分成几部分来写的:《小英雄雨来(节选)》用　　　　标示每个部分;《我们家的男子汉》则是用　　　　　概括每部分内容的;《芦花鞋》以　　　　的方式将全文分成了四部分。这样的写法,能帮助我们比较容易地把握长文章的　　　　　　。? 序号 小标题 空行 主要内容 (2)在阅读长文章时,只要把每个部分的主要意思连起来,就可以了解课文的　　　　　了。我们可以在阅读的过程中停下来,思考一下前面的内容,想想　　　　　,如果忘记了前面的内容,就再返回去看一看。? 主要内容 讲了什么 2. 用学过的修改符号,修改下面这段话。 那时,我们是快乐的。每一个清晨或春天,我们 亲近大自然,倾听万物的色彩,与身边的鸟儿、夜莺、 小溪……等交流。我们度过的每一个地方,都留下了 自己的笑声。多年以后,我们还在怀念这段快乐。 傍晚 声音 经过 的时光 3. 读句子,完成练习。 A.窗外明媚的阳光斜照在他的脸上,看,怪有趣的,他多么像一只调皮的小企鹅! B.她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。 (1)这两句话都使用了　　　的修辞手法,A句把? ?? 比作　 　　 ,写出了男孩的　 　 　　,表达了作者对小男孩的　　　之情;B句把? ??? ?? 比作　 　　 ,表现了德军的? ? ??　 　,表达了作者对德军的　　　之