8实际问题与一元二次方程.pptxVIP

实际问题与一元二次方程复习;传染病; 学习目标 1. 掌握传播问题的解决方法，并会灵活解决类似问题 2 . 掌握增长率问题，并会正确解决类似问题; 自学指导： 认真看课本（P45-46探究3上方）注意： 看探究1 按要求完成填空，并解决“思考”中的问题 看探究2 理解云图中的问题并理解下面几个问题;有一个人患了流感,经过两轮传染后有121人患了 流感,每轮传染中平均一个人传染了几个人?; 2003年我国政府工作报告指出:为解决农民负担过重问题,在近两年的税费政策改革中,我国政府采取了一系列政策措施,2001年中央财政用于支持这项改革试点的资金约为180亿元,预计到2003年将到达304.2亿元,求2001年到2003年中央财政每年投入支持这项改革资金的平均增长率?; 类似地 这种增长率的问题在实际生活普遍存在,有一定的模式;综合问题;增长（下降）率问题;实际问题与一元二次方程;试一试;学习目标: 掌握用一元二次方程解决几何图形问题; 自学指导： 认真看课本（P47-48）探究3 注意： 2. 完成书上填空，看懂解题过程. ; 要设计一本书的封面,封面长27㎝,宽21㎝,正中央是一个与整个封面长宽比例相同的矩形,如果要使四周的边衬所占面积是封面面积的四分之一,上、下边衬等宽,左、右边衬等宽,应如何设计四周