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- 2020-02-26 发布于河南
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优化数学作业设计 激发学生学习兴趣
高芳民
(甘肃省宁县新庄中学745203)
摘要 数学作业是巩固延伸课堂知识,培养学生能力的重要环节。是实施素质教育,进行新教育的重要载体。因此必须改革数学作业的设计,进一步体现作业的层次性、趣味性、创新性和探究性,为启迪学生智慧,培养学生创新思维是大有裨益的。
【关键词】 数学教学 数学作业 数学日记 新教育
数学作业是学生巩固基础知识,发展创新思维,形成基本基能的主要途径。也是师生之间信息交流的一个窗口。数学作业是培养学生创新精神和实践能力的主要平台。但目前数学作业仍然沿用传统模式,不能适应新教育理念的要求,因此必需改革数学作业的形式,创设学生受欢迎的作业,从而有效的提高数学教学质量。那么,怎样才能使数学作业有效的服务数学课堂教学呢? 一、分层布置作业,让学生体验成功 高效的数学作业应体现差异性,这样才能保证每个学生学习数学的积极性。才能体验成功的欢乐和快慰,增进学生的自信心和乐观向上的心态。因此,在布置数学作业时我始终坚持因材施教,选题以基础题为主,兼顾好中差每个学生的实际,避免全班学生的作业统一化,以培养学生的学习兴趣和自信心。一般情
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