高中数学复习.pptVIP

RJ·A版·数学 新课标高考总复习（理） 考纲要求 考情分析 　理解空间直线、平面位置关系的定义，并了解可以作为推理依据的公理和定理. 　通过将直线平移将异面直线所成的角(空间角)转化为平面角，进而通过解三角形求角来刻画空间两直线的位置关系，是高考的一个常考知识点.2011年辽宁高考以四棱锥为载体，考查了直线与平面的位置关系、异面直线所成的角、线面角等问题，代表着此类问题考查的方向. (对应学生用书P151)　 知识梳理 1．平面的基本性质 公理1：如果一条直线上的两点在一个平面内，那么这条直线在这个平面内． 公理2：过不共线的三点，有且只有一个平面． 公理3：如果两个不重合的平面有一个公共点，那么它们有且只有一条过该点的公共直线． 问题探究1：如果两条直线没有任何公共点，则两条直线为异面直线，此说法正确吗？ 提示：不正确．如果两条直线没有公共点，则两条直线平行或异面． 3．直线与平面的位置关系 平行、相交、在平面内三种情况． 4．平面与平面的位置关系 平行、相交两种情况． 5．平行公理 平行于同一条直线的两条直线互相平行． 6．定理 空间中如果两个角的两边分别对应平行，那么这两个角相等或互补． 问题探究2：垂直于同一条直线的两直线的位置关系怎样？ 提示：相交，平行或异面． 自主检测 1．分别在两个平面内的两条直线的位置关系是(　　) A．异面　　　　　　　 B．平行 C．相交