12真分数和假分数.pptxVIP

西师大版五年级数学下册真分数与假分数教学目标１.懂得什么叫做真分数，什么叫做假分数,以及它们与“１”的关系。２.能判别真分数与假分数。３.能把分子恰好是分母的倍数的假分数化成整数。前提测评：１. 什么叫做分数？ ２.用分数表示下列各式的商，并 说出各个分数的分数单位。 ３÷５＝ ７ ÷７＝ １５ ÷８＝ 例１.观察下面每个图形所表示的分数，比较每个分数中分子和分母的大小。( )( )( )（ ）１（ ）１（ ）１小于小于分子（ ）分母小于分子（ ）分母分子（ ）分母＜＜＜ 分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于１。真分数 练习：1.下面哪些图形阴影部分所表示的分数是真分数？④②①③√√√２.下面的分数哪些是真分数？√√√ 例２.观察下面每个图形所表示的分数，比较每个分数中分子和分母的大小。︸︸（ ）（ ）（ ）（ ）１（ ）１（ ）１＞＝＞ 分子比分母大或者分子和分母相等的分数，叫做假分数。假分数大于１或者等于１。假分数练习：1.下面哪些图形阴影部分所表示的分数是假分数？︸③②2.下面的分数哪些是假分数？√√√√√ ２.把上一题中的分数用直线上的点表示出来，看一看表示真分数的点和表示假分数的点，分别在直线的哪一段上。０１２√√√√√√√练习： １.下面的分数哪些是真分数，哪些是假分数？分子÷１３３＝＝分母２÷８４＝＝÷方法：分子分母把假分数化成整数例３. 把 、 化成整数。 练习： 把 、 、 、 化成整数。÷８２４＝＝÷３３９＝＝÷４４１＝＝÷２６12＝＝练习： １.在 中，a是自然数。当a 时，它是真分数，当a 时，它是假分数；当a 时，它能化成整数。a９＜９≥９是９的倍数２. 写出两个大于 的真分数。５７５７课堂总结这节课你学到了什么？什么是真分数和假分数？这节课你还有哪些收获？ 这是一个小学五年级第十册数学第９７页的例１、例２、例３的课件。