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用冰取;教学目标;初读课文,交流讨论; 他取了一块冰,用小刀轻轻地刮,用温暖的双手不断摩挲,慢慢地,做成了一个光洁透明的半球形的“冰透镜”; 在你没有学习这篇课文之前,你相信这个办法会实现吗?运用这个办法的人运用了一个什么科学原理?;交流探讨;思考;用冰取
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