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2018 一年级下册数学全册教案 ( 新人教版 ) 2018 一年级下册数学全册教案 第一单元：认识图形（二） 单元教学计划 一、单元内容及简析 认识图形（二），这部分内容是在上学期“认识立体图形”的基 础上教学的，通过上学期的学习学生已经能够区分常见的立体图形 了，这里主要是通过一些操作活动， 让学生初步体会长方形、 正方形、 平行四边形、三角形、圆这些平面图形的一些特征，并感知平面图形 与立体图形间的一些关系。本单元教学的关键是让学生通过摆、拼、 剪等活动体会图形特征，感知图形间的关系。 二、单元教学目标 知识与技能目标：让学生认识长方形、正方形、平行四边形、三 角形和圆的特征，通过折一折、摆一摆、剪一剪、拼一拼，辨别和区 分这些图形。 2 过程与方法目标：通过观察和实际操作、使学生初步感知所学 图形之间的关系，培养学生初步的想象能力和创新能力。 3 情感与态度目标：在学习活动中积累对数学的兴趣，增强与他 人交往、合作的意识。 三、单元教学重点： 让学生认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆的特征， 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 7 通过折一折、摆一摆、剪一剪、拼一拼，辨别和区分这些图形。 四、单元教学难点 通过观察和实际操作， 使学生初步感知所学图形之间的关系， 培 养学生初步的想象能力和创新能力。 五、单元教学措施 充分给学生机会，让他们通过拼、剪等操作活动，在活动中体会 平面图形的一些特征。 2 让学生感知平面图形间和立体图形间以及平面图形与立体图形 间的关系。 六、教具准备：、图形卡纸、实物等。 七、课时安排：约 5 课时。 第一课时 教学内容：：P2～P3 认识平面图形 教学目标： ．通过拼、摆、画各种图形，使学生直观感受各种图形的特征。 2 ．培养学生初步的观察能力、动手操作能力和用数学交流的能 力。 3 ．能辨认各种图形，并能把这些图形分类。 教学重、难点：初步认识长方形、正方形、圆形和三角形的实物 与图形。 教具准备：、图形卡纸、实物、学具等。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 7 教学过程： 一、复习，探究新知 小朋友们还记得这些图形朋友吗？（长方体正方体球圆柱） 2 你能把这些图形平平的面画下来吗？学生利用学具模型在纸上 画一画。 3 你们画下的图形有什么特点？ 学生小组讨论并且派代表全班交流。 长方形： 对边相等 4 个角都是直直的 平面的 正方形： 4 边相等 4 个角都是直直的 圆： 没有角（即封闭的） 不断开的 三角形： 有 3 条边 3 个角 二、巩固发展 ．说一说，你身边哪些物体的面是你学过的图形？ 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 7 2 ．用圆、正方形、长方形、三角形画一画自己喜欢的图形。 小组内评一评，各小组展示作品。