五年级（上册）四单元作文.pptVIP

知识回顾Knowledge Review 祝您成功！ 漫画是一种具有强烈讽刺性或批评性的画面。画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征、等手法，来表现幽默、风趣的画面，来讽刺、批评或表扬某些人或事，引人深思，给人以启示。 一.把漫画故事写具体 1.按照事情发展顺序写出：发现问题－商量办法－分别行动－满意成果 2.让人物表现活起来：将两个小朋友的神态、动作、语言、心理描写出来 二.写法要有新意 可以采用不同的人称进行习作 1.第一人称，把自己作为故事中的一个主人公 2.第二人称，可以通过编故事赞美文中的你，来表现中心 3.第三人称，可以通过客观叙述的方式，新闻记者、过路人、同学、等进行叙述 三.动作：分别观察男孩子和女孩子的动作 1.图一女孩子指着垃圾? 2.图二男孩子手指着脑袋，女孩子弯着腰，弓着身，伸出双手在收拾垃圾，回转过头来，喊男孩子 ? 3.图三 ?男孩子趴在地上，左手扶纸右手拿笔。女孩子站直身子，伸出双手 4.图四 ?男孩子一手拿笔一手指着贴在垃圾筒上的纸条。女孩子翘起大拇指 仔细观察这组图画，你看到了什么？想到了什么？和同学们交流。如果你还看见过其他发人深思的漫画，也可以带到班上介绍给大家。然后根据自己介绍的漫画写一篇习作。写的方法可以多种多样，如，可以直接写漫画给自己带来的启示；也可以根据画意编一个故事，让读故事的人自己去体会漫画的含义。 思考的问题