必修四专题三四.pptxVIP

专题三：“笔落惊风雨”;几个基本点: 第一 知人论世 了解作者的身世和作品的时代背景，不必多，但要契合实际，有助于对作家作品的理解。 第二 多读美读、涵泳体悟 扫清障碍，疏通文字，理解字面意思，为读通打下基础。只要投入感情，美读，抑扬顿挫即可。 第三 批文入情 通过品味意象、意境，领悟作者的志向情感，有所启迪，有所联想和想象。 第四 鉴赏表达 能运用常见鉴赏术语，用自己的语言分析鉴赏，重视书面表达鉴赏的能力。;中国古诗文十大文化场景;【课时安排】 《蜀道难》1课时，《登高》和《锦瑟》1课时，《琵琶行》2课时 内容目标： 1．体验四首唐诗不同的诗风，把握诗人慷慨苍凉、感叹怅恨的人生情怀。 2．认识诗歌寄情于景、托物言志的艺术手法及作用；感受诗的意境美和声韵美。 3．加深对唐代诗歌流派和高度艺术成就的认识和理解。 学习要求： 1．能欣赏《蜀道难》雄奇豪放的诗歌风格、表现手法以及语言特色。 2．能理解《登高》情景交融的境界，理解诗人倾注在诗歌中深沉的思想情感。 3．能整理《琵琶行》中的通假字和古今异义词语，分析描写诗中音乐的手法及效果。 4．能联系创作背景，对《锦瑟》进行多元解读，说出自己对诗歌主旨的理解。 5．能掌握诗歌的一般鉴赏方法，运用常见的鉴赏术语对作品进行鉴赏。 6．能够背诵《