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《零食与健康》 综合实践活动方案 潢川县双柳树镇晏岗小学 朱坤林 1 《零食与健康》 实践活动目录 一、实践活动具体计划安排 二、实践活动方案 三、实践活动过程性材料 1 、主题生成课 2 、方案制定指导课 3 、中期反馈课 4 、成果展示课 四、实践活动成果 五、实践活动评价 六、实践活动反思 七、实践活动附件 1 、实践活动图片资料 2 、小组和学生的汇报材料 3 、实践活动调查表 2 《零食与健康》 活动具体计划安排 第一阶段 :讨论分组和组员分工情况（ 1 周） 阶段时间（ 3 月 6 日—3 月 10 日） 学生活动 : 1、提出问题确定主题。 2、成立小组，制定活动计划。 教师指导 : 1、分组时调控。 2、指导设计活动计划表。 活动目标 : 1、培养问题意识，学会选择，确定问题的可行性。 2、养合作意识。 活动方式 :全班交流，分组讨论、交流 第二阶段：分组查阅有关资料，各小组整理相关资料（ 2 周） 阶段时间（ 3 月 13 日—3 月 24 日） 学生活动 ： 1、整理资料，完善资料。 2、阶段小结，调整思路。 教师指导 : 3 1、指导督促各小组活动 2、检查各项记录、资料。 活动目标 : 培养整理资料的能力，反思能力。 活动方式 :采访、调查、上网、查阅书籍资料、实践操作。 第三阶段：分组调查研究（ 2 周） 阶段时间（ 3 月 27 日—4 月 7 日） 学生活动： 1、设计调查问卷（调查在校学生） 2、搜集资料 3、走访调查 教师指导 : 1、文明礼貌教育和安全教育。 2、指导设计调查问卷。 活动目标 : 培养信息处理信息的能力，与人交往的能力，解决问题的能力，动手操作能 力。 活动方式 :调查、交流活动 第四阶段：分板块交流信息，畅谈感受（ 1 周） 阶段时间（ 4 月 10 日—4 月 21 日） 4 学生活动 ： 1、交流信息，畅谈感受 2、整理资料，完善资料，拟定成果展示方式。 教师指导 : 1、指导督促各小组活动 2、检查各项记录、资料 活动目标： 1、培养表达能力 2、培养整理资料的能力，反思能力 活动形式 :交流、评价 第五阶段：成果展示活动（ 1 周） 阶段时间（ 4 月 24 日—4 月 28 日） 学生活动： 1、成果展示 2、评价与反思 3、发出倡议 教师指导 : 给予评价和引导。 活动目标： 培养表达能力 活动形式 : 5 手抄报、调查表、照片、视频、文字资料。 综合实践活动 《零食与健康》活动方案 一、 选题背景 随着社会的发展， 家长给孩子的零用钱越来越多， 一些不法商家把市场瞄准 了学生，于是学校的小商店里， 开始出售大量的零食， 这些零食几乎全是 “三