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- 2020-02-24 发布于上海
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;复习回顾;练一练:
如图:当x——————一次函数y=x-2的值为0 ,;探究:;2.我们如何用函数图象来解决:5x+63x+10
;思考:; 根据下列一次函数的图象,你能求出哪些不等式的解集?并直接写出相应的不等式的解集。;可以看出,当x2时这条直线上的点在x轴的下方,;例2:已知函数Y1=5X+4,Y2=2X+10,求当X为何值时,Y1=Y2?X为何值时,Y1Y2?;2、如图,直线L1, L2交于一点P,若y1 ≥y2 ,则( )
x ≥ 3
x ≤3
2 ≤ x ≤ 3
x ≤ 4;3.利用函数图象解不等式:3x-4<x+2(用两种方法);4、课本:第28页第3题;我们学校做一批校徽,需要拍照,若到照相馆拍,每张需要8元;若学校自己拍,除买摄象机,需120元,每张还需成本4元,设需要拍X张,到照相馆拍需要Y1 元,学校自己拍需要Y2元。
1.求Y1和Y2与X的函数关系式
2.问拍这批照片到照相馆拍,费用省还是由学校自己拍费用省?请说明理由。;五.小结一下;课外作业:
1、《三级训练》第15-16页 课时11;;探究:; 根据下列一次函数的图象,你能求出哪些不等式的解集?并直接写出相应的不等式的解集。;例2:已知函数Y1=5X+4,Y2=2X+10,求当X为何值时,Y1=Y2?X为何值时,Y1Y2?
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