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线下观评课活动记录模板 省 湖北 区域、学校 宜城郑集璞玉中学 学科 数学 活动名称 观评二元一次方程 时间 2014·10·4 主题、问题 观课后评课 形式 先观课后在一起评课 主持人 郑卫华 参与人员 李建玉·张伟·石秋芳·杜海锋等 活动过程 评析课前已学习准许备的七个题。一个实验题，四个填空题，两个选择题。先问学生门哪些要评讲的把题号写出在黑板上，学生门各自在黑板上写出自己认为要评讲的题号，总计有2、5、6、7四题需讲。老师让各小组讨论一下，选出代表上去评讲，举手很快，迅速确定了四人讲完都让学生们再寻求是否还有别的方法。第6题的第二空讲的学生出了点错，立刻有人进行了补充，讲得好的学生饶老师发给了小奖品（是一张纸条，不知上面有什么）。讲完后老师拿出小黑板上的各题答案进行了对证（小黑板还是好啊，节省了不少语言和时间）。共计用时15分钟 主要结论与建议 老师问得奖品的学生愿不愿意与大家分享自己的奖品秘密，有两个学生主动念出了小纸条上的内容，原来是对使用公式的一些经验（有价值）。 活动反思 与改进 1)、学生的基础过手很扎实；（2）、有那么多学生的自主评讲，思路清晰，语言准确，使学生的知识与能力得到了很好的发展；（3）、大部分题都通过师生寻求了多种方法，很好的拓展了思维，使物理知识结构得以融和；（4）、物理复习教学中，实验的可视性，可信性，直观性要真的用起来，不要浪费了；（5）、节奏