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- 2020-02-25 发布于河南
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第一课 人
教学目标:
1、使学生能够看图正确地认读或指认字词
2、掌握新笔画,有能力书写的要规范书写。
3、有语言能力的学生能较熟练地掌握“这是××”的句式,并能用“这是××”说一句话
4、有语言能力的学生能较熟练地朗读儿歌
教学重点:
1、看图正确地认读或指认生字
2、掌握新笔画,有能力书写的能正确地书写
3、练习用“这是××”的句式说一句话
4、有语言能力的学生能较熟练地朗读儿歌
教学难点:
1、掌握新笔画和生字,并能正确地书写
2、练习用“这是××”的句式说一句话
第一课时
教学内容:看图认读字词“人”“头”
教学目标:学生能够正确认读或指认字词
教学过程:
一、情景导入
看图导入,激发学生学习兴趣。
师:这是什么?图片里有什么?
出示图片“人”
二、新授
“人”字音教学
1、示范朗读,生跟读
2、指名朗读
3、齐读
4、个别辅导
“头”字音教学
1、示范朗读,生跟读
2、指名朗读,
3、齐读
4、个别辅导
三、巩固练习
听指令,找出正确的图片或者词语
四、作业
认读生字
第二课时(2009-9-1)
教学内容:看图认读字词“手” “足”
教学目标:学生能够正确认读字词
教学过程:
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