初中数学华师版八年级上册15.1.2数据有用吗15.1.2数据的收集课件.pptVIP

* * * * * * * * 15.1 数据的收集 第15章 数据的收集与表示 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 1.数据有用吗 2.数据的收集 情境引入 学习目标 1.能够对一些简单的问题进行调查，并能整理、分析调查中收集到的数据.(重点) 2.理解频数、频率的概念，并能进行计算.(重点) 3.通过收集、整理、描述和分析数据的活动，提高观察、探究、分析、归纳的能力. 问题情境 导入新课 1.你喜欢看球赛吗？有没有注意过解说员是怎样点评一场球赛的？ 体重 以往战绩 身高 年龄 这些数据有用吗？ 　 新疆 广东 最终得分 118 85 二分球 30/47 22/37 二分球命中率 64% 59% 三分球 11/24　 8/32 三分球命中率 46% 25% 罚篮 25/29 17/26 罚篮命中率 86% 65% 进攻篮板 14 20 防守篮板 16 15 快攻 3/3　 4/4　 扣篮 2 3 盖帽 3 3 助攻 17 8 失误 18 22 问题1：从上表的数据看，哪个队能获胜？ 问题2：从哪些数据可以看出能获胜？ 问题3：数据在生活中有用吗？谈谈你的认识. 2. 2010-2011年赛季CBA总决赛第三场比赛统计表 评价要点： 一个结论的得出，通常是与多个数据相关联的. 新疆 高于对方的投篮命中率、较少的失误以及后卫助功的次数