摩擦力的探究.docVIP

探究摩擦力的大小与哪些因素有关 山东省高唐县琉寺中学　李洪生　李保忠 例1．（2012?岳阳）在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验。如图1所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为（　　） ? ? A．F1=F2＞F3??? B．F1＞F2＞F3??? C．F2＞F1＞F3??? D．F1＜F2=F3 ? 解析：摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关。而a、b两实验在压力大小和接触面的粗糙程度相同时，改变了接触面积的大小，摩擦力不变。因此F1=F2；a、c两实验在压力大小和接触面粗糙程度一定时，用滚动代替滑动，减小了摩擦力的大小，所以F1＞F3。综合上面两种情况可得：F1=F2＞F3。故选A。 ? 例2．（2011?盐城）小明用如图2所示装置探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。下列操作正确的是（? ??） ? ? A.在木块上加放砝码????????????? B.保持接触面粗糙程度不变 ? C.使木块侧放减小接触面积??????? D.沿水平方向匀速拉动木块 ? 解析：木块上加放砝码，增大了木块对平面的压力，是研究摩擦力与压力大小的关系；实验探究摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，接触面的粗糙程度应该是个变量；木块侧放减小接触面积，探究的是摩擦力的大小与接触面积大小的关系；无论探究摩擦力的大小与压力大小、接触面粗糙程度、接触面积的大小这三个变量中哪一个变量的关系，都应该沿水平方向匀速拉动木块。只有木块做匀速直线运动时，受到的摩擦力才等于弹簧测力计拉力的大小。故选D。 ? 例3．（2012?娄底）小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时，提出了如下四个猜想。根据你对本实验的探究，发现其中与实验结论不相符合的是（ ????） ? A.摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关 ? B.把滑动变为滚动，摩擦力变小 ? C.摩擦力的大小可能与物体间接触面积的大小有关 ? D.摩擦力的大小可能与接触面上压力的大小有关 ? 解析：在其他条件一定时，使接触面变粗糙，可以增大摩擦力，该猜想与实验结论相符；在其他条件一定时，将滑动变为滚动，可以减小摩擦力，该猜想与实验结论相符；摩擦力的大小与物体间的接触面积无关，该猜想与实验结论不相符；在其他条件一定时，增大物体对接触面的压力大小，可以增大摩擦力，该猜想与实验结论相符；故选C。 ? 例4．（2012?株洲）在“探究摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，用弹簧测力计匀速拉动物块的三次实验如图3所示。比较甲、乙两图可知，摩擦力的大小与______有关；比较______两图可知，摩擦力的大小还与接触面的粗糙程度有关。 ? 解析：比较甲、乙两图，接触面的粗糙程度相同，乙木块对木板的压力比甲大，摩擦力也较大，说明摩擦力的大小与压力有关，在接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大；比较甲、丙两图，压力相同，丙木块与水平接触面比甲粗糙，摩擦力也较大，说明摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关，在压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大。故答案为：压力；甲、丙。 ? 例5．（2012·孝感）如图4示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验。 ? ? （1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做????? 运动，这样做便于测量滑动摩擦力的大小。 ? （2）分析图甲、乙可知，在接触面粗糙程度相同时，????? 越大，滑动摩擦力越大。 ? （3）分析图甲和丙，发现弹簧测力计的示数F1＜F3，说明：压力一定时，?????? ，滑动摩擦力越大。 ? 上述实验得到的结论是：滑动摩擦力的大小跟压力的大小和接触面的粗糙程度有关。人们通过大量实验进一步证明：接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比。 ? （4）如图丁所示，在图丙中物块A上叠放一块与之相同的物块B，用弹簧测力计拉着物块A，使物块B随A一起做匀速直线运动。弹簧测力计示数为F4，则F4：F3=??? ；此运动过程中，物块B受到的摩擦力fB=??? N。 ? 解析：（1）要测滑动摩擦力，需拉动木块做匀速直线运动，根据二力平衡条件可知，此时拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等。 ? （2）甲、乙两次实验接触面的粗糙程度是一定的，压力是不同的，弹簧测力计的示数不同即摩擦力是不同的，这就说明摩擦力的大小和压力大小有关，即：接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大。 ? （3）甲、丙两次实验压力是一定的，接触面的粗糙程度是不同的，弹簧测力计的示数不同即摩擦力是不同的，这就说明摩擦力的大小和接触面的粗糙程度有关，即：在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 ? （4）①比较丙、丁两图可知，接触面的粗糙程度相同，压力不同，丁图中压力