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人教新课标四年级数学下册+÷-加 法 结 合 律-××-÷+宜春市实验小学：袁国文课前复习⑴提问：什么叫做加法交换律？用字母如何表示？ ? ⑵根据加法交换律在下面的（ ）里填上恰当的数。 20＋34＝34＋（ ） 36＋（ ）＝64＋（ ） a＋100＝（ ）＋（ ） ⑶下面各等式哪些符合加法交换律？ ①230＋370＝300＋300（ ） ②60＋80＋40＝60＋40＋80（ ） ③48＋b＝b＋48（ ）两个数相加，交换加数的位置，和不变。用字母表示成:a+b=b+a203664100a×√√第一天88千米第二天104千米96千米第三天一、情景引入，提出问题你知道什么？要求什么？一、情景引入，提出问题第一天88千米第二天104千米96千米第三天李叔叔这三天一共骑了多少千米？应怎样列综合算式？88+104+9688+104+96=192+96200=288288＝(88+104)+9688+(104+96) 问1：这两个算式有什么相同点和不同点？ 问2：这两个算式有什么关系？可以用什么符号连接？一、情景引入，提出问题算一算：每组两个算式的结果怎样？用什么符号连接？＝ (69+172)+28 69+(172+28)＝ (155+145)+207 155+(145+207) 从上面这三组算式中，你发现了什么规律？能试着说出你的猜想。＝(88+104)+9688+(104+96) 三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。 三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。这叫做加法结合律。 如果用字母a、b、c表示三个加数，那么加法结合律可以写成：(a+b)+c＝a+(b+c)你还能用其它自己喜欢的方法表示加法结合律。○☆（△+☆）+○= + （ + ）△甲数乙数丙数（甲数+乙数）+丙数= + （ + ）三、应用规律，解决问题1、口答①15＋12＋5=15＋（12＋ ）②243＋146＋54=243＋（ ＋54） ③ a＋(b＋c)=a＋ ＋c④ （△+□）+○= △ +（ +□）⑤ （45+27）+73=45+（ + ）⑥ （a+ )+ = +(b+c) 5146b○2773cab2、判断题（是否是使用了加法结合律，是 不是 ）×√① 270 – 25 + 35 = 270 -（25+35）② 72 + 36 + 45 = 72+（36+54）③ 108 +83 + 17 =108 +（83+17）④ a＋（20＋9）＝（a＋20）＋9××√√3、下面的等式中哪些应用了运算律？应用了什么运算律？① 82＋0＝0＋82② 4＋5＝3＋6③ 47＋（30＋8）＝（47＋30）＋8④ 84＋68＋32＝84＋（68＋32）⑤（24＋15）＋25＝24＋（20＋20）⑥ 75＋（48＋25）＝（75＋25）＋48 加法交换律 加法结合律 加法结合律 加法交换 律和加法结合律4、新风商场第一季度电器销售情况产品名称合计一月二月三月彩电/台385415291冰箱/台248309291洗衣机/台347418353109184811185、知识拓展（巧用加法运算定律）用简便方法计算(脱式计算）。128+154+46 22+93+78=128+(154+46)=128+200=328=93+(22+78)=93+100=193谈谈今天你有什么收获？作业： 课本P19页第1、3、5题。 退出再见
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