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- 2020-02-25 发布于上海
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尖子生培养中的几个要点;“专攻北大课题组”的背景介绍;第一个要点 问题:生源;顶尖学生的来源:家庭教育;简单的结论;两个孩子的比较;两个孩子的比较;还要有一个和谐的家庭环境;夫妻的和谐是家庭和谐的基础;尖子生培养的要点之二:好习惯好方法;北大学生的学习策略之一:小学策略 ;北大学生的学习策略之二:中学策略 ;“2+3”学习法:;山西晋中女孩常姝在小学阶段是如何学习的?
放学回家模仿老师上课;
写完作业就大量阅读课外书 ;
经常写日记、记笔记,记录自己的学习问题和收获 ;
;预习复习常态化——模仿老师上课;
不放过一个小错误——在纠错中进步;
大量阅读课外书——增加知识储备;
经常写日记、记笔记——积累;
每天有计划安排自己的学习任务;
;结论;第三个问题:尖子生是如何成长的?;尖子生培养的要点之三:北大学生的成功轨迹;分析此轨迹得出结论如下;我们的问题;优秀学生的成长:教师的爱心;优秀学生的成长:教师的设计;优秀学生的培养内容之:课外书的阅读;解读1000万字:阅读是个台阶;北大喜欢培养什么样子的学生;北大自主招生考试的试题;优秀学生的培养内容之:数学的学习;学生如何自悟?;“举一反三”如何操作?;优秀学生的培养内容之:从英语开始;谢谢大家!
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