中班语言活动家教案.docVIP

中班语言活动《家》 活动目标: 帮助幼儿理解诗歌内窜，感受诗歌画面美和语言美。 引导幼儿仿编诗歌，培养幼儿的想象力和尝试精神。 活动准备： 多媒体课件 活动过程： 引题 小朋友看图上有什么？（出示课件）那你们知道蓝蓝的天空是谁的家吗？密密的树林是谁的家？清清的河水呢？小朋友说了这么多的家，那我们一起来听一首诗歌，诗歌的名字的叫《家》，听听看，它们到底是谁的家？ 有感情的朗诵诗歌 老师示范朗诵提问： 刚才老师念的诗歌的名字叫什么？ 诗歌里都有谁的家？ 根据幼儿的回答出示图片 哦，蓝蓝的天空是白云的家，密密的树林是小鸟的家，清清的河水是小鱼的家，绿绿的草地是小羊的家，快乐的幼儿园是小朋友的家。 老师念第二遍诗歌，出示蓝蓝的天空等课件 现在，老师念诗歌的前半句，小朋友念诗歌的后半句好不好？小耳朵可要听仔细哦！诗歌《家》“蓝蓝的天空是……密密的树林是……清清的河水是……绿绿的草地是……快乐的幼儿园是……”小朋友真能干。拍拍手。 这么好听的诗歌小朋友跟着余老师一起来念一下。 表演游戏 尝试白云、小鸟、小鱼、小羊、小朋友回家的动作 你们知道白云是怎么回家的吗？（白云是飘呀飘飘回家的）小鸟呢？（飞回家的）小鱼呢？（游回家的）小羊呢？（咩咩的叫着走回家的）小朋友呢？（高高兴兴的拍着手走着回家的）小朋友真聪明。 师幼边念诗歌边表演 现在老师念诗歌，小朋友在自己的小椅子上做它们回家的动作好吗？ 蓝蓝的