代晋文《把握自己》教案.docVIP

五年级下册语文《把握自己》 主备人：代晋文 【学习目标】 1、学习短文《把握自己》，进一步学习讨论新《规范》。 2、通过对网吧危害的讨论和认识，让孩子们从思想上和行为上自觉抵制网络不良信息传播。3、呼吁社会、学校、家庭整合教育力量，为未成年人营造绿色健康的网络信息空间。 【重点难点】 重点：从这篇演讲稿中，你明白了什么？ 难点：沉迷于网络的危害。 【活动方案】 活动一：学生讨论网络的负面影响 一、激情导入： 我们生活在一个信息世界里，信息技术的发展使我们的生活更加丰富多彩。信息传递影响并改变着我们的生活，给我们带来了快乐同时也有迷茫。在这信息高速发展的现代社会，我们该如何把握好自己呢？我们今天一起来听一听一位朋友的演讲吧。（教师让一位同学对课文进行朗读，朗读结束后。教师提出问题，学生进行交流讨论分组合作，提出自己的看法和观点并进行结果展示教师总结并点评） 二、开展探究活动： 1、提出问题，引导学生讨论： 现代信息传递方式在造福于人类的同时，也会带来负面影响。 教师总结讲述网络对中小学生带来的危害：（幻灯片展示） （一些不健康的网站对同学们的毒害很大，这已经是不争的事实：有的同学沉迷于网络游戏不能自拔，学习成绩一落千丈；有的同学因每天长时间上网，导致视力严重下降，甚至视网