水平二跳跃教案课件.docVIP

跳跃教学设计 角斜小学 冯宏慈 一、指导思想： 本课以新课标为依据，以“健康第一”为指导思想，以“学生身体练习”为主要手段。全面提高学生的身体素质和心理素质，并对其进行创新精神、探究能力、合作意识及实践能力的培养，学会欣赏他人，体验成功的心情，使学生能够快快乐乐地学习，轻轻松松地完成学习任务。确保“健康第一”思想落到实处，为学生的健康成长打下良好的基础，最终达到健身育人的目的。 二、教材分析： 学习跳跃基本动作，应掌握跳跃基本原理，学习单双脚跳高、跳远技术，并通过多种多样的发展跳跃能力的练习，发展弹跳力，使下肢肌肉富有弹性；培养学生勇敢果断、积极进取的优良品质；战胜自我，体验成功的乐趣，获得自尊和自信，促进身心健康发展。 通过多种多样的简单跳跃练习，能发展腿部肌肉力量、爆发力和肌肉耐力，提高弹跳力。我这节课安排的练习是单双脚屈腿跳和跳障碍物、跳绳、双人跳。 学情分析： 水平二的学生活泼好动，思维能力逐渐增强，团体意识逐渐加深，对新鲜事物有一定的好奇心，喜欢通过各种语言和动作来表现自我，展示自我，学习兴趣很高，但是注意力不够集中，情绪不够稳定。通过教学观察，学生的腿部爆发力比较的弱，尤其是女生，表现在简单的跳跃基本能完成，增加一定的量和强度后学生的动作变形不规范，不能按要求完成一定的次数。进行腾空收腹等动作，没有腾空只是象征性的弯弯腿，力量明显不足。 四、教学目标： 1、发展学生的腿部力量，提高学生腿部爆发力和弹跳力。 2、通过跳跃练习让学生掌握跳跃的动作技术和练习方法。 3、培养学生的顽强的意志品质和学生之间的互助友爱。 4、通过合作学习培养学生的合作创新精神，增强学生团队合作和社会适应能力。 5、在学练中培养学生的创造性思维能力及丰富的想象力，使学生能快乐地学习 五、教学重难点、 重点：学生腿部爆发力和弹跳力的练习。 难点：正确的收腹收腿和落地缓冲、双人的协调配合性 六、教学过程： 单、双脚跳跃与游戏教案 时间 年级：三年级 时间：40分钟 课型 一课时 内容 1、单、双脚跳跃；2、游戏：拯救我的朋友 目的 1、发展学生的腿部力量，提高学生腿部爆发力和弹跳力。 2、通过跳跃练习让学生掌握跳跃的动作技术和练习方法。 3、培养学生的顽强的意志品质和学生之间的互助友爱。 4、通过合作学习培养学生的合作创新精神，增强学生团队合作和社会适应能力。 5、在学练中培养学生的创造性思维能力及丰富的想象力，使学生能快乐地学习 顺序 教学内容 组织方法 教师活动 学生活动 数 时 强 ? ? 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、慢跑600米；要求学生在跑的过程中注意队形有序，呼吸有节奏、步幅步频适宜、摆臂动作规范，匀速跑完全程。 2、徒手操（扩胸运动 体转运动 腹背运动 正压腿 各关节活动。）；要求：动作大方到位，充分活动各大关节韧带。 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 四列横队，体操队型 四路纵队，前后、左右保持一定的距离。 ?1、教师语言要清晰。 ? 2、教师讲解课堂要求和任务。 ? 3、讲解徒手操的要求。 ? 师生一同练习。 教师领做徒手操 ?1、学生站四列横队。 ? 2、学生认真听讲，注意观察。 ? 3、听从指挥注意力集中。 ? 学生充分活动。 学生认真跟做 ? ? 1 ? ? ? ? ?1 ? ? 1 ? ? ? ? ? ? 6 ? ? ? 小 中 基 本 部 分 双脚跳跃 双脚向上向前跳跃 2、模仿青蛙跳 （并足连续跳） 并足跳过障碍 单脚跳跃 1、单脚向上向前跳跃 2、行进间单足跳，两人协作单足跳； 3、单足跳过垫子 1、四列横队，体操队形 四列横队，依次练习 圆形队列，分组进行 四列横队，体操队形 2、学生前后四人为一组，到指定地点练习。 ♀ ♀ ♀②♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ① 四路纵队，依次进行练习 组织方法如上 1、讲解示范双脚向上向前跳的练习方法，并请同学先示范，组织练习，巡回指导； 2、讲解示范双脚并足跳的各种练习方法，组织学生练习，个别指导。 3、让学生先模仿青蛙跳跃，指出双脚同时落地； 4、讲解示范，组织练习 1、讲解示范单脚向上向前跳的练习方法，并请一组同学先示范，组织练习，巡回指导； 2、讲解示范单脚跳的各种练习方法，组织学生练习，个别指导。 3、组织学生进行单足过垫练习。 学生认真听讲动作方法和要领； 学生集体练习 3、分组练习 4、互相合作配合 学生认真听讲动作方法和要领； 2、学生集体练习 3、分组练习 4、互相合作配合 2 1