初中数学湘教版初中八年级上册1.3.2零次幂和负整数指数幂课件.pptVIP

数学优秀课件 初中 一、情境导入 上节课我们学习了同底数幂的除法法则： 其中a≠0，m，n是正整数，且m＞n。在这里，如果m=n或m=0，又会出现什么结果呢？ 二、合作探究 探究点一：零次幂的意义与运算 【类型一】零次幂有意义的条件 例1：已知（3x﹣2）0有意义，则x应满足的条件是　 　． 方法总结：零次幂有意义的条件是底数不等于0，所以解决有关零次幂的意义类型的题目时，可列出关于底数不等于0的式子求解即可． 【类型二】零次幂的运算 例2：计算： 解析：（1），（2），（3）小题根据零次幂的意义计算；（4）小题先分别计算乘方、绝对值、零次幂，再求得. 方法总结： （1）任何不等于零的数的零次幂等于1.零次幂式子的特征是：底数不等于0，指数等于0，要注意的是结果等于1而不等于0. （2）零次幂与其它运算相结合时，要分别计算.计算﹣22时，易错误的计算为﹣22=4，因此要正确理解﹣22和（﹣2）2的意义． 【类型三】零次幂的综合运用 例3：若（x﹣1）x+1=1，求x的值． 解析：由于任何非0数的0次幂等于1，1的任何次幂都等于1，故应分两种情况讨论． 解：当x+1=0，即x=﹣1时，原式=（﹣2）0=1； 当x﹣1=1，x=2时，原式=13=1． 故x=﹣1或2． 方法总结：乘方的结果为1，可分为两种情况：不为0的数的0次幂等于1，1的任何次幂都等于1，即在底数不等于0的情况下考