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? “ 工欲善其事,必先利其器。” ?----孔子《论语.卫灵公第十五》??一、背景知识现代医学研究领域中有大量的数据,需要进行统计分析。面对大量的数据,无法用手工方式完成统计分析工作,需要运用计算机统计软件来实现。以前手工一个月的工作,计算机几小时就能完成。计算机统计软件给统计分析带来第二次技术革命。统计软件已成为现代统计教育和数据分析的一个重要工具。???“个人或群体若想取得成功和生存下去,就不仅要靠他们追求的目标和遵循的价值,也同样要靠他们掌握的工具和拥有的能力。” ---诺贝尔奖获得者、思想家哈耶克 现在全世界有近百个统计软件产品,知名的大多数在美国,如SAS、SPSS、STATA等。中国也研制了一些统计软件,如SPLM、PEMS、CHISS等。随着计算机技术的发展和新的统计学理论产生,统计软件功能在不断完善,统计软件产品也在不断地推陈出新。选择怎样的统计软件 进行医学统计学教学呢?在国内,目前医学统计学统计教学和统计分析,大部分采用国外的软件(占98%)。 但是,一方面,由于这些软件的价格非常昂贵。另一方面,这些现有的软件功能有很多不完善之处,操作不太方便。另外,英文界面和说明让不少学生难以了解其功能。统计软件现况调查 2003年对中国人民解放军总医院医学博士进行问卷调查,参加学员135名,调查统计软件使用情况。 表1.12 学习和使用统计软件情况的调查 统计软件例数 构成比(%) 学用过 102 81.60 未学过 23 18.40 国外统计软件调查对曾用过的国外统计软件满意的博士占42%。 能独立使用国外统计软件的博士生不到70%。 表2 曾用过的统计软件情况的调查 ─────────────────────曾用过的统计软件 例数 构成比(%)───────────────────── 不満意19 16.38 一般48 41.38 较満意41 35.34 很満意8 6.90─────────────────────医学博士愿意使用的统计软件种类 乱用统计软件的问题 一方面,很多人不管统计方法的前提条件是否満足,将数据直接代入计算机软件中,得出的结果与实际相差堪远。 另一方面,现有的一些外国统计软件使用不太方便,造成用户的误用。中国统计教育的现况 1 不少学校仍用手工或计算器进行应用统计教学; 2 统计教学大量使用英文软件,但在中国学生需要有中文统计软件进行辅助教学; 3 现有的一些统计软件功能还不很完善、使用不太方便,还不能満足广大用户的需求。 4使用盗版统计软件现象较为严重。 这些因素也是导致在科研工作中存在着大量误用统计学问题的原因。教与学的矛盾 中国高校中,大多统计学老师愿意使用英文软件教学,但是,中国学生中大多数希望使用中文软件进行学习. 教学解决方案采用一套使用方便、功能完善、运行安全并有一定智能化的中文统计软件 CHISS 。CHISS由北京元义堂科技有限公司研制。CHISS使用调查结果95%的博士认为CHISS比他以前所使用的其它国外软件更好用。96%的博士认为CHISS操作很方便。99%的博士认为CHISS软件能満足科研的需要。数据来自2003年对解放军总医院医学博士进行问卷调查CHSS软件与国外统计软件使用后对比结果301医院硕士研究生医学统计必修课教学工具情况 时间 统计工具1978年-1992年手工和计算器1993年-1994年计算器与计算机软件SDAS1995年-1998年计算机软件SAS1999年-2003年计算机软件Stata2004年-计算机软件CHISS讲课教授: 李晖, 姚晨, 童新元,张高魁301医院硕士研究生多元统计选修课教学工具情况 时间 统计工具1994年-1998年计算机软件SAS1999年-2002年计算机软件Stata2003年-计算机软件CHISS讲课教授: 童新元301医院博士研究生现代统计学方法课教学工具情况 时间 统计工具1995年-1998年计算机软件SAS1999年-2002年计算机软件Stata2003年-计算机软件CHISS讲课教授: 童新元,姚晨二、CHISS 统计软件简介CHISS(奇思)是由Chinese High Intellectualized Statistical Software 组成。CHISS是一套具有数据管理、图形制作和数据分析功能,并具有一定智能化的中文统计软件。三、 CHISS的功能和结构 CHISS采用模块组合式结构,目前已开发了如下十个模块: 数据管理模块 统计分析模块 图形制作模块 试验设计模块 结果编辑模块 科学评价模块 数学模型
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