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天津市高等教育自学考试课程考试大纲 课程名称：工程计量 （2002 年 5 月版） 3051 天津市高等教育自学考试课程考试大纲  课程代码： 课程名称：工程计量  课程代码：3051 编 写 弁 言 《中华人民共和国高等教育法》第二十一条规定“国家实行高等教育自学考试制度，经 考试合格的，发给相应的学历证书或其它学业证书。” 高等教育自学考试的开考专业根据经济建设和社会发展的需要设置。当前，中国高等职业 技术教育正处于发展时期。发展职业技术教育是促进经济、社会发展和社会主义精神文明 建设的重要途径。作为高等教育事业的重要组成部分，高等教育自学考试开展职业技术教 育，对调整教育结构、广开成才之路，对普及义务教育、提高教育整体效益，对促进素质 教育、增强教育与经济的紧密结合都具有重要的作用。 高等职业技术教育培养的是活跃在生产、管理、服务第一线，掌握专业知识、成熟技 术和管理规范，具有完成职业任务能力的应用人才。高等职业技术教育的专业设置与社会 需求密切结合，强调知识、技能、态度和价值等素质的整合及其在具体工作环境中的应用。 其课程是依据社会经济发展对劳动力的需求，在以职业为导向的整合能力本位思想指导下 开发的。高等职业技术专业的课程标准(大纲)是职业活动、学科知识和学习经验的综合反 映，在课程内容和课程内容的构造方式上，具有针对性、应用性和综合性的特点。 1999 年 4 月全国高等教育自学考试指导委员会批准天津市开展高等教育自学考试职业 技术专业的试点工作。尔后，又批准了应用电子技术等十二个职业技术专业的专业考试计 划。 天津市高等教育自学考试委员会根据全国高等教育自学考试指导委员会《关于天津市 开展高教自学考试职业技术专业试点的批复》(考委［1999］7 号)、《关于天津市申请开考 计算机技术与应用等高职专业的批复》(考委［1999］24 号)的意见和《天津市高等教育自 学考试职业技术专业课程考试大纲编写要求》，组织编制了试点专业有关课程的考试大纲。 这些课程考试大纲尽力体现了前述特点。今后，还将继续修订，以臻完善。 《工程计量自学考试大纲》由赵荣江教授、刘尔烈教授、刘继海副教授、周梓高级工程 师、李英林副教授及郑立群讲师等编写，赵荣江教授、刘继海副教授执笔。 《工程计量自学考试大纲》经工程造价管理专业委员会审定，天津市高等教育自学考试 委员会批准，自 1999 年 9 月 1 日起试行，2002 年 5 月再次修订，并执行修订大纲。 天津市高等教育自学考试委员会 2002 年 5 月 第一部分  课程性质 一、课程性质、作用 工程计量课程是高等教育自学考试工程造价管理专业的一门专业技能课。本课程以了 解建筑工程构造、熟读建筑工程图纸为手段，以能计算建筑工程量为目的的一门新型组合 课程。本课程为《土建工程技术》、《工程造价确定与控制》、《工程造价案例》等后续课程 的学习基础。 第 1 页 共 6 页 天津市高等教育自学考试课程考试大纲 课程名称：工程计量 （2002 年 5 月版） 3051  课程代码： 第二部分 课程目标与基本要求 一、课程目标 本课程旨在使学生具备阅读建筑工程图纸的基本能力，能根据工程图纸计算建筑工程 中的分部、分项工程量。 二、基本要求： 掌握画法几何基本原理，建立投影概念和空间概念，掌握一般形体的图示方法及其 投影图的阅读方法； 掌握建筑工程图的分类，图示内容和特点，规定画法和阅读方法； 熟悉建筑工程结构类型，各组成部分的名称、功能及构造； 掌握建筑工程中分部、分项工程量的计算规则。 第三部分  课程内容与考核目标 第一章 画法几何 （一）投影的基本概念及投影图的形成（重点） 识记：投影的概念及其分类。 理解：三面投影(正投影)的形成、符号标记和作图方法。 （二）点、直线、平面（次重点） 识记：1、各种空间位置的点、直线、平面的投影特征； 2、在平面上定点定直线的方法。 理解：1、直线上点的投影特性； 2、线与线、线与面、面与面各种相对位置的投影特性。 简单应用：1、各种空间位置的点、直线、平面的作图方法； 2、各种空间位置的点、直线、平面投影图的识读。 综合应用：由投影图判断几何元素(直线、平面)相对位置的方法。 （三）投影变换（一般） 识记：点、直线、平面的换面规律。 简单应用：点、直线、平面的换面作图方法。 综合应用：求直线的实长、倾角、平面的实形以及距离问题(限于两次换面)。 （四）曲线、曲面（一般） 识记：1、曲线、曲面的形成； 2、圆、圆柱面、圆锥面、球面、圆柱螺旋线的投影特征。 理解：曲线、曲面的分类。 简单应用：在曲面上定点定线的作图方法。 （五）立体（一般） 识记：平面体、曲面体的投影特性。 理解：立体的分类。 简单应用：1、立体投影图的识读方法； 2、立体表面上定