初中数学冀教版八年级下册21.5一次函数与二元一次方程的关系课件.pptVIP

* * * 21.5 一次函数与二元一次方程的关系 第二十一章 一次函数 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 学习目标 1.理解一次函数与二元一次方程（组）的关系，会用图象法解二元一次方程组;（重点） 2. 学习用函数的观点看待方程组的方法，进一步感受数形结合的思想方法; 3.经历图象法解方程组的探究过程，学习用联系的观点看待数学问题的辩证思想．（难点） 导入新课 观察与思考 　　今天数学王国搞了个家庭Party，各个成员按照自己所在的集合就坐，这时来了“x+y=5”. 二元一次方程 一次函数 x+y=5 到我这里来 到我这里来 这是怎么回事？ x+y=5应该坐在哪里呢？ 讲授新课 一次函数与二元一次方程的关系 一 合作探究 x+y=5 问题：是不是所有的二元一次方程都可以转化为一次函数？ y=5-x 试一试：把下列二元一次方程转化为一次函数 （1）y-2x=1； （2）2y+x=4 转化 2.在直角坐标系内分别描出以上面这些解为坐标的点，它们在一次函数y=－x+5的图象上吗？ 无数个 都是 都在 1.方程x+y=5的解有多少个? 是这个方程的解吗？ x y O 1 2 3 4 5 -1 -2 1 2 3 4 5 -1 6 y=-x+5 6 (-1,6) (1.5,3.5) (1,4) (3,2) 3.在一次函数y=－x+5的图象上任取一点，