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- 2020-02-25 发布于山东
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* * 14.1 平方根 第十四章 实数 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 第1课时 平方根 学习目标 1.理解平方根的概念及表示方法. 2.理解并掌握平方根的性质.(难点) 3.理解开平方运算,体会数学中的互逆思想.(重点) 导入新课 情景引入 学校要举行美术作品比赛,小鸥想裁出一块面积为25 dm2的正方形画布,画上自己的得意之作参加比赛,这块正方形画布的边长应取多少? 问题 请你说一说解决问题的思路. 想一想 若正方形的面积如下,请填表: 正方形的面积/dm2 1 9 16 36 正方形的边长/dm 你能指出它们的共同特点吗? 都是已知一个正数的平方,求这个正数. 讲授新课 平方根的概念及性质 一 问题1 解析: 如果一个数的平方等于9,这个数是多少? 由于 , 所以这个数是3或-3. 想一想 3和-3有什么特征? 想一想 问题2 根据上面的研究过程填表: 如果我们把 分别叫做 的平方根,你能给出平方根的概念吗? 平方根的概念 一般地,如果一个数的平方等于a,那么这个数叫做a的平方根或二次方
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