初中数学华师版七年级上册2.6.1有理数的加法法则课件.pptVIP

* * * * * 2.6 有理数的加法 第2章 有理数 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 1.有理数的加法法则 学习目标 1.了解有理数加法的意义，理解有理数加法法则的合理性； 2.能运用该法则准确进行有理数的加法运算；(重点） 3.经历探索有理数加法法则的过程，理解并掌握有理数加法的法则.（难点） 1.比较下列各组数的绝对值的大小. (1)20与30 ； (2)-20与-30 ；  (3)-20与30； (4)20与-30. 导入新课 回顾与思考 解：（1）20＜30 ； （2） -20＞-30 ；  （3）-20＜30； （4）20＞-30. 2.填空 （1）一个有理数由_____和_________两部分组成. （2）若向东走20米记作20米，则向西走30米记作_________. （3）若水位升高5米记作5米，则-5米表示_________________. （4）小兰向西走了-8米表_____________________. 符号 绝对值 -30米 水位下降5米 小兰向东走了8米 问题 小明在一条东西跑道上，先走了20米，又走了30米，能否确定他现在位于原来位置的哪个方向，与原来位置相距多少米？ 试验 我们必须把这一问题说的明确些，