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- 2020-02-25 发布于山东
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* * * 2.1 有理数 第2章 有理数 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 2.有理数 学习目标 1.掌握有理数的概念;(重点) 2.会对有理数按一定的标准进行分类,培养分类能力.(难点) 问题1 小明在书上看到,冬日的一天,某地的最高气温为15℃,最低气温达到-12℃,平均气温是0 ℃,这里面的数是什么数? 15是正数,-12是负数,0既不是正数也不是负数 导入新课 回顾与思考 问题2 ,它们又是什么数呢? 分数 思考 这些数有什么联系呢? 讲授新课 有理数的概念 一 我们以前学过的数, 特别提示:零既不是正数,也不是负数! 分类的时候别丢了0哦 还有小数呢? -1,-2,-3……称为负整数; 像1,2,3……称为正整数; ……称为负分数. ……称为正分数. 那么在以上这些数的前面添上“-”号后, 正整数、零和负整数统称整数. 整数和分数统称有理数. 正分数和负分数统称分数. 注意:目前我们所学的小数都可以化成分数,所以把目前学到的小数划分到分数一类. 总结归纳 16, 3, 10, 19, 1, 56, 132 , 0 , , , 0.1, 37.8, 25%, -16, -3, -10,-19, -1, -56, -132
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