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- 2020-02-26 发布于江苏
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大班社会教案《别说我小》
活动目标 1.激发幼儿体验自己长大的喜悦心情。 2.发展幼儿在集体面前自然、大胆的口语表达能力。 3.通过对比、展览、讲述,增强幼儿的“我长大了”的意识,知道要尊敬老师和父母的道理。 4.愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。 5.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。 活动准备 妈妈、穿衣、洗脚、擦桌、扫地、给花浇水的图片 活动过程 一、 开始部分 1.组织幼儿音乐律动《我的好妈妈》,集中幼儿注意力,引出主题。 2.师:“小朋友们,我们的妈妈这么辛苦,我们在家中应该怎么做呢?” 二、基本部分 (一) 幼儿讨论在家的情况 师:“你们说的真好!告诉你们个小秘密,小动物幼儿园里的小乌龟也升中班了,他觉得自己一下子就长大了很多,所以他决定,不但要自己的事情自己做,还要做爸爸妈妈的小帮手呢!可是呢,爸爸妈妈还是什么也不让他做,还是说,小乌龟,你还太小,太小!我想 知道你在家的时候,爷爷奶奶爸爸妈妈会说你小吗?为什么?他们说你小,你承认吗?你能够做什么?” (二)观看并讲述图片 逐一出示图片,让幼儿说说图片上是什么?让幼儿说说自己你能够做到吗?并发现自己已经长大了,不小了。 (三)我长大了 1.请幼儿互相交流:现在学会了什么本领,取得了那些进步等。并通过演唱、跳舞等方式,进一步
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