初中数学湘教版初中八年级上册2.5第1课时全等三角形及其性质课件 (3).pptVIP

△ABC≌△FDE A　 B C E D F 注意：记两个三角形全等时，通常把表示对应顶点的字母写在对应的位置上. 全等的表示方法 “全等”用符号“≌”表示，读作“全等于”. 例1 如图，△ABC≌△ CED， ∠B和∠ DEC是对应角，BC与ED是对应边，说出另两组对应角和对应边. A B C E D 解： ∠ A和∠ DCE是对应角, ∠ D和∠ ACB是对应角; AC和CD是对应边，AB和CE是对应边. 典例精析 A B C D A B C D A B C D 1.有公共边 寻找对应边、对应角有什么规律? 探究归纳 A B C D O A B C D O A B C D E A B D C E 2.有公共点 寻找对应元素的规律 1. 有公共边的，公共边是对应边； 2. 有公共角的，公共角是对应角； 3. 有对顶角的，对顶角是对应角； 4. 两个全等三角形最大的边是对应边，最小的边也是对应边； 5. 两个全等三角形最大的角是对应角，最小的角也是对应角. 方法总结 A D F C E B 1 2 A B D C 1 4 2 3 E A B C F 1 2 3 4 找一找下列全等图形的对应元素？ A B C D F 全等三角形的对应边相等，对应角相等. 我们知道，能够完全重合的两条线段是相等的，能够完全重合的两个角是相等的，由此得到： 全等