幼儿园各种岗位职责.docxVIP

一、园长岗位职责 认真贯彻执行党的教育方针和政策。执行上级的批示和决议，贯彻执 行《幼儿园工作规程》、《托儿所、幼儿园卫生保健制度》）。 从实际出发，深入细致做好政治思想工作，关心保教人员的思想工作， 生活和健康。经常对全园（所）职工进行为人师表职业道德教育，把师德教 育和共产主义劳动态度教育结合起来。解决各方面矛盾调动全体职工的积 极性。 园领导要组织全体教职工的政治、文化、业务学习和教研、科研活动及 培训工作，提高他们的政治觉悟，更新他们知识结构，提高业务水平和教育 改革工作。 负责主持制定全园工作计划，主持园各种会议，定期深入第一线，检查 全园各项工作实施情况，协调园内外关系，总结交流园（所）内各个环节的 工作经验和教训，表彰先进，推广经验。 制定人员编制，明确分工，合理组织人力，决定入选，任用、调离、晋升 及，奖惩等工作注意改善职工劳动条件。 负责制定招生方案，组织实施和审批。 负责财产管理的领导工作，审查，预、决算、合理使用经费。 负责园舍、设备、财产、绿化的长远规划及基建维修等工作，努力改善 办园（所）条件。 负责对每位副园（所）长工作的督促检查，副园（所）长重点抓好教学，科 研工作，卫生保健及膳食管理工作。 十、及时了解国内外有关托幼工作的信息动态，吸取经验，改进工作。 十一、实施科学管理的过程中向职工进行宣传教育，组织职工学习掌握科 学管理的知识、方法、技能、技巧、不断提高工作质量与教育质量。 二零一一年九月 保教主任职责 认真传达贯彻园长及园务会各项决议，根据园长及市、区教育行政部门 的要求，制定保教工作计划，带领并指导保教人员制定好各种计划和工作 总结； 认真贯彻《幼儿园工作规程》，有计划地开展专题教研或科研活动，组织 教改试验和观察教育活动，组织好各个节日庆祝活动，深入教育第一线检 查，指导班上生活管理、卫生保健、教育活动计划落实情况； 协助园长做好保教人员思想工作和培养青年教师，鼓励并支持保教人 员在教育实践中大胆创新； 经常与保健室和后勤部门联系，互相支持、配合，共同搞好 幼儿的保健 工作和饮食营养工作； 做好教材教具的计划、购买和分配，并负责或指导资料员保管好教材、 教具、服装等，有目的地收集和分析本市、区和外省市幼教改革信息，促进 本园教改工作。 二零一一年九月 后勤主任岗位职责 在园长领导下，认真做好幼儿园的后勤管理工作，关心幼儿饮食卫生、 活动场所的创设，为幼儿创造一个良好生活、游戏环境。 接受园长的委托，抓好幼儿每天营养搭配，制订食谱，养育好幼儿。定 期向家长报告伙食收支情况。 督促医务人员，执行“预防为主”的方针，认真做好卫生保健工作，把好 防病治病和食物、用品消毒关。 负责抓好后勤人员的思想和业务工作，提高烹调技术，协助园长，合理 地安排好后勤人员工作，不断改善服务质量。 协助园长做好幼儿园的园舍维修、水电供应、卫生设施、仓库管理等项 工作。 园长因公外出，脱产学习或因病休息时协同保教主任共同全面负责幼 儿园的各项工作。 二零一一年九月 教师岗位职责 认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。努力做好班级工作，使幼 儿在体、智、德、美几方面得到发展。 始终把英文教育贯穿于幼儿的一日生活之中，结合本班幼儿的年龄特 点和个体差异，按照桃李幼儿园的三方面的教育内容；制定班级教育工作计 划，并有计划有秩序地组织实施，开展各类教育活动。 观察、分析并记录幼儿 发展情况，做好各项活动的记载和效果记录。积 累经验，找出差距，研究改进措施，不断提高保教质量。 树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，做到 为人师表，禁止任何形式的体罚和变相体罚。 积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，写好一周的英语教 育计划、游戏和一日活动计划，不断改进教学形式、方法，科学合理安排幼 儿一日生活。 积极创设与英语教育相适应的良好环境，自制玩教具，给幼儿提供丰富 的游戏、操作材料。 严格执行幼儿园安全、卫生保健制度的幼儿一日作息制度。带班时做到 “人到、心到、手到”。 与班内保教老师、卫生老师配合管理本班幼儿生活，做到教中有保、保 教并重，培养幼儿良好的进餐和睡眠姿势，注意幼儿的衣着整洁卫生，减少 各种疾病的发生。 与家长保持经常联系，了解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特点和 个体差异的教育措施，有目的有计划地做好家访工作，搞好家长开发活动， 共同配合完成教育任务。 二零一一年九月 保育员岗位职责 一、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。做到每天小扫除，每周大 扫除，经常保持活动室内空气的流通，保证幼儿有一个舒适、干净的环境。 二、按照消毒制度的规定，认真做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，认真做 好水杯架和饭前餐桌的消毒工作。每天要定时冲洗厕所，做到厕所槽内无 污垢，保持厕所内清洁无臭味。 在