任务表单：个人自我诊断SWOT分析表(22).docVIP

一、自我分析 对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部 （组织） Ｓ　优势 Ｗ　劣势 1、热爱学生、热爱教育事业。 2、有极强的责任心，喜欢和学生交流。 3、有良好的进取精神。 4、工作踏实，学习认真。 5、与同事相处融洽。 1、偶有惰性和畏难情绪，拙于动笔。 2、工作中有力不从心的感觉。 3、开展教学研究缺乏一定的系统性和连贯性。 外部 （环境） Ｏ　机遇（庆幸条件） Ｔ　威胁（挑战） 1、教育环境越来越好。 2、教师外出培训机会较多，能学习到全国各地老师的经验。 3、网络信息的学习有效地指导了教学。 4、学校各类公开课的锻炼机会。 1、社会和家长对老师的要求越来越高，要不断提升自身素质。 2、竞争无处不在。 二、我的对策 Ｕ——用（优势） Ｓ——停（劣势） 1、钻研教材，教法和学法多样化，因材施教。 2、虚心学习，弥补不足。 3、积极参加各种培训，学习先进经验。 1、工作太忙太累时，也会偷懒。 2、杜绝懒惰思想，多学习。 Ｅ——抓（机遇） Ｄ——御（威胁） 1、抓住每次培训学习的机会，积极学习不断提高自身水平。 2、更新观念，接受新鲜事物。 1、学生知识储备量大，见多识广，教师需不断学习。2、在教学实践中要不断地反思自己,提高教学技能。