八年级语文下册（人教版）5测评练习-《海燕》.docVIP

《海燕》评测练习 结合教学设计的题目，在评估学生对文本多元化理解的基础上，评估学生的积累、拓展和运用的能力，评估题有： 1.用一句话说一说你读到了哪些内容？作者重点表现的是哪个形象？ 2．①海燕是一个什么样的形象？我们对海燕应用怎样的感情来朗读?海燕是一个（ ）的形象？ ②除了海燕，作者还写了哪几种海鸟？找出相应的句子读一读，朗读语调又该怎样变化呢？ 3.题目是《海燕》，为什么还要写其它海鸟？ 4.填表 ? 象征体 象征意义 朗读感情 海燕 无产阶级革命的先驱者 赞扬、欢乐 暴风雨 ? ? 海、波涛 ? ? 海鸥、海鸭、企鹅 ? ? 风、云、雷、电 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 5.除了象征外，本文还运用了什么写作手法呢？