新人教版2019-2020学年六年级上学期语文期末抽考试卷C卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 新人教版2019-2020学年六年级上学期语文期末抽考试卷C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 积累与运用 (共7题；共40分) 1. （6分）我是小小书法家。（看拼音，写词语） yánɡ liǔ sǎng zi nǎo sháo tuō bǎ tiào wǔ yìn xiàng _______ _______ _______ _______ _______ _______ 2. （4分）看拼音写词语。 gū dú níng shì chāi chú xuě huā fēi wǔ ??_______ ??_______ ??_______ ??_______ 3. （4分）读拼音，写词语 zǔ? náo zhǔ chí kān? cè pān shān yuè lǐng _______ _______ _______ _______ 4. （9分）补写词语并选其中两个造句。 小心_______?_______????完好无_______????_______?_______自语 若无其_______????不动_______色?? 了如_______?_______ 5. （7分）写出下列词语的反义词。 迅速_______?? 悲惨_______?? 寒冷_______ ??复杂_______ 温和_______ ??困难_______?? 黑暗_______ 6. （5分）将下列陈述句改成疑问句 ①这是小明最漫长的一天。 ②把铁路修到拉萨去，的确不是一件简单的事。 7. （5分）你觉得妈妈的爱还是什么？试着再写一节？ 二、 阅读理解 (共4题；共50分) 8. （10分）阅读窗 珍珠泉 你们知道南京什么地方的景色最美吗？猜对了，这就是美丽的珍珠泉。 珍珠泉泉池非常大，最深处有三到四米。泉水清澈见底，连小小的鱼虾都能看得清清楚楚。泉水在阳光的照映下，金光闪闪，似乎许许多多的珍珠漂浮在碧水之上。 泉中和泉边真是热闹非凡，有人拿着鱼竿在泉边钓鱼，有的小朋友干脆卷起裤脚下去和小螃蟹嬉戏，还有的人划着竹排悠闲地看风景。竹排远去了，可是刚滑出的波纹，还在水面上荡漾。 ?珍珠泉的景色真美呀！我爱珍珠泉。 （1）短文主要是围绕着哪一句话来写的？请你写下来。 （2）作者主要抓住了珍珠泉泉水和泉边的特点来写，你能从文中找出相关的词语来概括吗？ 9. （15分）阅读下文，回答问题 ______________ 临近黄昏，我漫步在两边都是灌木的林荫小道上。慢慢地，我觉得心中有点闷，看来，是要下雨了。 我想自己走得太远，一时半会儿是回不了家了。想想，夏天的雨虽急虽暴，但下不了多久，等雨停了再回去吧，并且还可以看看雨中风景，多好！ 在不远处，有一棵茂盛的树。于是，我便来到那棵树下避雨。夏天下雨之前是最难熬的，闷热的空气简直令人窒息。这时，我的目光被一只小蚯蚓迷住，它探出头，但始终没钻出来。曾听大人说过，蚯蚓在下雨之前，它们会蠕出土外。但这样会被一些麻雀、燕子之类的掠食者盯上，然后成为它们的美餐。我向四周瞧了瞧，发现不远处有一个又隐蔽又不会被雨淋着的小角落，那是一些淘气的小孩子用砖搭成的连猫都钻不进去的“小房子”。我便想用手把这只蚯蚓从土里拉出来，然后放到那座“房子”里。 可是，眼前那一幕却使我吃惊：当第一只蚯蚓被拉出来后，其他蚯蚓便收到一种错误的信号，也纷纷钻了出来。周围的蚯蚓，慢慢地，越来越多了。我惊魂未定，林子深处便传出了几声兴奋而急促的鸟声，接下来就飞出了两三只，一齐扑向这从地里冒出来的“美食”。我为自己刚才的行动迟缓感到后悔。我脱下短衣，拼命地拯救这些无辜的“小生灵们”，用短衣赶跑那些鸟们，又拼命地将二些蚯蚓放入“房子”里。 “屠杀”之后，空中满是刽子手们饱餐后的庆贺之声。有两只麻雀盘旋在我的上空，希望能叼住一只落伍的小蚯蚓。此时，所能看到的，只是有一空荡荡的土地。 “轰”，终于一声闷雷，雨倾然而泻。我并没有在树下躲雨，而是任雨“洗刷”着我。想自己奋力施救又有什么用呢，大多数蚯蚓还不是被鸟们“抢”了去！ 是的，我要让自己明白，蚯蚓本来就是鸟们的食物，没有这些食物，鸟们又如何生存？自然之道是相生相息的，谁要是违背这个生存之道，谁就要为此付出沉重的代价。 （1）给短文加个题目，写在文前的横线上。 （2）“眼前那一幕却使我吃惊”后面的冒号起什么作用？ （3）思考：违背自然之道行不行？为什么？ 10. （20分）课内阅读 北京名胜古迹（节选） 陈亚丽 先就园林景观来看，作为皇家园林的北海公园，无疑是大手笔园林设计的典范。北海的布