政治第5课我国的人民代表大会制度.docVIP

莒县二中高三政治一轮复习学案 PAGE PAGE 4 第5课 我国的人民代表大会制度 【课前预习案】 自主完成《三维设计》材料考点梳理部分。 【课堂导学案】 一、课程标准要求： 引述宪法规定，明确我国是人民民主专政的社会主义国家；说明人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 二、高考考点：人民代表大会及其常设机关的法律地位 人民代表大会的职权人民代表的产生 人民代表的职责 人民代表大会制度的基本内容 人民代表大会与其他国家机关的关系 三、知识点整合： 人民 人民代表 我国的人民代表大会制度 人民代表大会 人民代表大会制度 四、提示与点拨： 1、澄清人民代表大会制中几个概念的区别。 ①“最高权力机关”与“权力机关”的区别：前者在我国指全国人民代表大会；后者则指全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 ②“权力机关”与“其他国家机关”的区别：前者指人民代表大会；后者包括行政机关、检察机关、审判机关。 ③“人民代表大会制”与“人民民主专政”的区别：前者指我国的政体，是形式；后者指我国的国体，是内容。 2、人民、人民代表、人民代表大会、人民代表大会制的关系： ①人民选举（直接或间接）人民代表，人民代表来自人民，受人民监督，为人民服务，对人民负责。 ②人民代表组成国家权力机关——人民代表大会，代表人民行使权利。 ③“人民代表大会”是我国人民行使国家权力的机关。“人民代表大会制”是一种制度，是我国的根本政治制度，是我国的政体。 3、我国的国家制度、根本制度、根本政治制度、基本政治制度、重要政治制度 （1）我国的国家制度包括国体和政体，这是从广义上说的。狭义的国家制度是指国体，即人民民主专政。我国的国体是人民民主专政的社会主义国家。 （2）我国的根本制度是社会主义制度，它是社会主义经济、政治、文化等制度的总称。 （3）我国的根本政治制度是人民代表大会制度，即我国的政体。 （4）我国的基本政治制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层民主自治制度。 4、怎样坚持和完善人民代表大会制度（选修内容） ①坚持和改善党对国家事务的领导 ②坚定不移地实施依法治国的基本方略 ③加强人大自身的建设 误区1、：全国人民代表大会有制定宪法的权利。 误区2：我国的地方人大既是权力机关，也是立法机关，有立法权。 注意：人民代表是国家权力的直接行使者，人民是间接行使者。 五、课堂探究 1、材料一：十一届全国人大代表具有广泛性和代表性。2987名代表来自各个民族、各条战线，其中，少数民族代表411名，占代表总数的13.76％。全国56个民族都有本民族的代表，一线工人和基层农民代表大幅增加，并有3名农民工代表。 材料二：在十一届全国人大一次会议上，代表们共提出议案462 件。议案内容广泛，涉及国家经济、政治、文化和社会生活各个领域，特别是以改善民生为重点的社会领域立法和进一步转变政府职能、深化行政管理体制改革等方面的立法议案占多数。 材料三：十一届全国人大一次会议审议和批准了政府工作报告、最高人民法院和最高人民检察院的报告和其他重要报告，并选举产生了新一届国家领导人。 （1）上述三则材料分别说明了什么政治现象？ （2）结合上述材料，谈谈你对我国的人民代表大会制度的认识。 2、在十一届全国人大三次会议期间，“为老百姓说话”成为许多恪守的一条重要原则，在大会收到的各项议案中，“关注民生”成为最大的特点，有关“三农”、就业和社会保障等问题，成为代表议论的焦点。 （1）人大代表为什么要“为老百姓说话”？ （2）人大代表应怎样做到“为老百姓说话”？ 3、在我国，人民行使国家权力需要有适当的组织形式。坚持人民代表大会制度，能使社会主义民主更加完善，人民的政治、经济和文化权益得到切实保障。 据此有人认为，人民代表大会制度是保证人民当家作主的唯一有效形式，结合所学知识，谈谈你的看法。 六、真题再现 1.（2010北京卷31题）某市人大常委会出台意见，规定了市政府的哪些重大事项需要报人大常委会备案或提请人大常委会审议，并制定了相关程序。该市这一举措（ ） A.缩小了政府的法定权力 B.扩大了人大常委会的决定 C.规定了人大和政府的关系 D.推进了决策的科学化和民主化 2.（2010山东卷21题）自1953年以来，我国农村与城市每一名全国人大代表所代表的人口数的比例经历了从8:1到4:1再到1:1的变化。这一比例的变化体现了（ ） ①公民享有的政治权利更加广泛 ②社会主义民主政治进一步发展 ③选举制度要与社会发展相适应 ④人大代表的选举更具有平等性 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③