人教版小学美术第十册教案：第7课《海报设计》.docVIP

人教版小学美术第十册教案：第7课《海报设计》 第7课 海报设计 （1课时） 教材分析 本课是为了学习和掌握美术字及平面设计基本规律，了解海报宣传的基本特征而设置的。 海报是一种信息传递艺术，是一种大众化的宣传工具。它的社会功能在于告诉人们确定的信息，以引起人们的相应反应，它常以内容及时、形式生动、活泼被广泛运用到人们社会生活中。 海报设计必须有相当的号召力与艺术感染力，要调动形象、色彩、构图、形式感等因素形成强烈的视觉效果；它的画面应有较强的视觉中心，应力求新颖、单纯；还必须具有独特的艺术风格和设计特点。 在学校里，海报常用于文艺演出、运动会、故事会、读书会、展览会、欢迎会、家长会等。 海报设计总的要求是使人一目了然。在具体创作上，要引导学生注意构图要相对集中，不宜太散；形象和文字选择要恰当，要和主题内容相统一；形象、文字比例要适度。 参考教案 课业类别：工艺设计课。 教学目的：让学生了解海报设计的特点及构思、构图、绘制的一般过程。运用所学过的美术字、图案及色彩知识完成一个海报设计。 作业要求：自定设计内容，并根据主题进行构图，确定最理想的方案，画在正式纸上，也可以采用剪贴方法。 教学重点：海报设计的原则及实践。 教学难点：构图形式问题。学生往往把一些形象进行简单的罗列，画面零散，应指导学生把图案形象及文字进行有机的结合，使画面完整、文字突出。 学具准