五数上学期总复习教案.docVIP

苏教国标版 数学 五年级（上册） 教学设计 学法探究创意修改 学法探究 创意修改 2009-2010学年第一学期 - PAGE 2 - 十一 整理与复习 总复习一：认识小数 【复习内容】：苏教版五上数学教材P120 第2、3、4、5题 【复习目标】：使学生进一步理解小数的意义和性质，会比较小数的大小，能正确读、写小数，并能用小数描述一些简单的事物。 【复习重点】：使学生进一步理解小数的意义和性质，会比较小数的大小，能正确读、写小数。 【复习难点】：使学生正确熟练地根据小数的意义和数位顺序表说出小数的组成。 【复习过程】： 一、直接揭示课题 二、复习小数的意义 1、先让学生填写书本120页的第二题。 （1）指明学生说说填写每一个数的思考过程。比如：把整数“1”平均分成十份，每一份是十分之一，也就是0.1，两份就是0.2. 体会小数和分数的内在联系，加深对小数意义的理解。 （2）学生回忆小数的意义： 分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示。 分母是10的分数写成一位小数，表示十分之几。 分母是100的分数写成两位小数，表示百分之几。 分母是1000的分数写成三位小数，表示千分之几。 （3）让学生把填好的小数按顺序读一读，体会填写的数越大，它在直线上的位置越是靠