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…………………………密…………封…………线
…………………………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………………………
县 镇 学校 班 姓名:
一、基础知识(50分)
1.读拼音,写词语。(12分)
jù jué tuī cí dù jì lónɡ zhònɡ zhīyuán sī zì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.把下面的成语补充完整,并写出成语故事中的重要人物。(10分) 完(璧)归赵 蔺相如 三顾茅( ) 负( )请罪
( )门立雪 万事( )备 毛( )自荐
3.选字填空。(6分)
壁 臂 壁 承 丞 乘 延 廷
( )玉 墙( ) ( ) 认 ( )包 朝( ) ( )长
( )画 胳( ) ( )相 ( )车 宫( ) 迟( )
4.填一填。(13分)
《草船借箭》一文出自古典历史小说《 》,这部小说写的是三国时期( )、( )、( )的故事,书中塑造的( )、( )、( )等人物形象,家喻户晓。书中的许多故事,如(“ ”)、 (“ ”) (“ ”)、 (“ ”)广为流传。作者是元末明初的( );《 》被称为“史家之绝唱,无韵之离骚。
5.将下面正确答案填在括号里。(3分)
A 之所以……是因为…… B 如果……就…… C 虽然……但是……
①( )秦王拿十五座城来换,蔺相如( )会把璧交给他。
②秦国( )不敢攻打赵国,( )赵国文有蔺相如武有廉颇。
③读书( )不能改变我们生命的长度,( )却能改变我们生命的宽度。
6.按要求改写句子。(6分)
① 这浩浩荡荡的大军正在迎候远道而来的好友。(缩句)
②小河涨水了,一眼看去,显得异常浩瀚。(修改病句)
③那位朝鲜阿妈妮带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮火,穿过硝烟,送到阵地上给志愿军吃。(照样子,写一个带有三个连续动作的句子)
二、积累拓展(9分)
将下列歇后语补充完整。
①孔明借东风——( ) ②关公赴会——( )
③孙猴子的脸——( ) ④徐庶进曹营——( )
⑤周瑜打黄盖——( ) ⑥梁山泊的军师——( )
三、阅读理解(20分)
竹 子
竹,是极平凡的,然而,竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹,全身是宝:竹竿既是建筑材料,又是造纸的原料;竹皮可编织竹器,竹沥和竹茹可供药用;竹笋味道鲜美,有助于消化,预防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而,我更欣(尝 赏)竹子那种顽强不屈的品格。自古至今,它和松、梅被人誉为“岁寒三友”。历来(竞 竟)相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时,新笋就悄悄地在萌芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过(玩 顽)石,刺破硬土,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。暑尽冬来,迎风斗寒,经霜而不(雕 凋)历四时而常茂,充分显示了竹子不畏困难,不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想,竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每一个人,需要的不也是这种精神吗?
1.画去文中( )里不合适的字。(2分)
2.这篇短文写了竹子的 、 两个方面,重点写了竹子 。(4分)
3.作者写竹子的目的是为了歌颂竹子的 ,同时也是为了歌颂
(4分)
4.用“﹏﹏“画出文中的一个比喻句,并写出把什么比作了什么。(3分)
5.“岁寒三友”指的是( )、( )、( )。(3分)
6.文中画“=====”的句子运用了( )的修辞方法,请改为陈述句。(2分)
7.为什么说翠竹是“绿色的宝矿”在文中用“——”画出来。(2分)
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