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诗五首
;教学目的I.培养学生对祖国古代文化的兴趣。2.体会诗歌所描绘的意境。3.体会诗歌所表达的思想感情。
4.了解我国古代诗歌在体裁上形式上的各自特点。教学重点:(l)体会诗歌所描绘的意境。
(2)体会诗歌所表达的思想感情。教学难点:了解我国古代诗歌在体裁上的各自特点。;导入;杂诗
王维
君自故乡来,
应知故乡事。
来日绮窗前,
寒梅着花未?; 对故乡来人的询问,可以很多很多,为何诗人独问梅花是否开花?;夜 雨 寄 北;君问归期未有??,
巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,
却话巴山夜雨时?;思考:;小 结; 淮上与友人别;扬子江头杨柳春,
扬花愁杀渡江人。
数声风笛离亭晚,
君向潇湘我向秦。;小 结; 送杜少府之任蜀州;城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。;小 结;酬乐天扬州初逢席上见赠;醉赠刘二十八使君;;小 结;教学后记:;君问归期未有期,
巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,
却话巴山夜雨时?; 淮上与友人别;小 结
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