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如果对您有帮助！感谢评论与分享 初中生物教学计划 导读 ：本文初中生物教学计划 ，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点 评和分享。 初中生物教学计划（一） 一、单元教学内容的地位、知识结构前后联系 第一章、是通过观察和调查， 了解生物区别与非生物的基本特征 以及我们身边的生物； 第二章通过较多的科学探究活动， 了解生物与 环境之间相互影响、互相依存的关系，初步认识生态系统，理解生物 圈是最大的生态系统， 是所有生物的家园， 认识到保护生物圈是每个 公民的责任。当今社会，由于人类活动对生物圈的影响越来越大，生 物圈的变化也极大地影响着人类生活，关注人类与自然的和谐发展， 关注人类社会的可持续发展，都要了解生物圈。 本教材突出人与生物圈的关系， 从生物圈的角度介绍人和其他生 物，先让学生对生物圈有一个概括了解，便于后续内容的学习。 二、教学目的与要教求 1、认识到生物具有区别与非生物的特征，生物与环境之间是相 互影响，相互依存的，了解生态系统的组成及其类型，理