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五年级语文春季同步提高
第五周
一、同步复习
(一)拼写小魔关。
1、根据拼音写词语。
(1)这个daozei( )没有sahuang( ),警察根据他提供的线索,抓住了越狱的qiufan( )。
(2)“这里的ganju( )可真好吃。”小明一边笑xixi( )地说,一边从树上摘下一个往篮子里放。
2、解释下列文言句中各个加点的字,并选出一句翻译成现代语句。
(1)梁国杨氏子九岁,甚聪惠。( )
(2)孔君平诣其父。( )
(3)孔指以示儿曰。( )
(4)未闻孔雀是夫子家禽。( )
(二)词语游戏厅
1、请选择合适的词语填入句子中。
侮辱 欺悔
(1)我们要维护祖国的尊严,不允许任何国家或个人( )祖国。
(2)高年级学生不要( )低年级的小学生。
面不改色 面如土色
(3)他吓得( ),一时说不出话来。
(4)楚王想取笑晏子,哪知晏子( ),平静应对。
2、下列句子可以概括成什么词语?照样子,写几个。
例:肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。(摩肩擦踵)
(1)大伙挥一把汗,就像下了一阵雨。( )
(2)在鲁班门前摆弄斧头。( )
(3)敌人的军队早已来到自己的城墙下。( )
(4)把诗文倒过来背诵,也能像流水一样流畅。( )
(三)句子大本营
1、写出下列句子的意思。
(1)孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。
(2)儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
2、比一比,说说哪句话更好,好在哪里?
(1)孔雀是夫子家禽。 (2)未闻孔雀是夫子家禽。
(3)楚王吩咐打开城门,迎接晏子。 (2)楚王只好吩咐大开城门,迎接晏子。
3、请用“/”画出下列句子朗读时恰当的停顿。
孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
4、按要求写句子。
(1)只有访问“狗国”,才从狗洞进去。(用加点词语造句)
(2)楚王说:“实话实说,我不生气。”(改为转述句)
(3)从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。(不改变句意,换一种说法)
(4)橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?(改成陈述句)
二、提高创新
(一)语段美丽屋
楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候,有两个武士押着一个囚犯,从堂下走过。楚王看见了,问他们:“那个囚犯犯的什么罪?他是哪里人?”武士回答说:“犯了盗窃罪,是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说:“齐国人怎么这样没出息,干这种事?”楚国的大臣们听了,都[dé yì yáng yáng]地笑起来,以为这一下可让晏子丢尽脸了。哪知晏子[miàn bù gǎi sè],站起来,说:“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜。可是橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?同样的道理,齐国人在齐国能[ān jū lèyè],好好地劳动,一到楚国,就做起盗贼来了,也许是两国的水土不同吧。
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