七颗钻石简案.docVIP

《七颗钻石》教案（简案） 教学目标： 1．知识与能力：通过阅读，对童话这种文体有初步的了解； 了解故事的主要内容，能用自己的语言复述出来，提高归纳概括能力； 理解文章的主题，体会爱心的力量； 学习借鉴想象在童话中的表达作用，展开自己想象的翅膀。 2．过程和方法：在阅读时能自主揣摩朗读语气，读出童话的魅力； 在内容的分析和主题探讨时，可采用小组合作讨论的方法探究问题； 在想象能力的训练上，可采用补写或续写的方式。 3．情感、态度与价值观： 童话以其独特的魅力给人善与美的启迪，学生在学习本文时，将会沐浴在爱的春风中，得到爱的启示，受到爱的感化，使自己也拥有一颗善良的充满人间关爱的心。 教学设想： 重点：（1）感悟爱的神奇力量；（2）感受想象的无限魅力 难点：（1）从罐子的变化中领悟文章的主题；（2）用丰富的想象构思课文的情节 教学突破：让学生有感情地朗读和充分讨论，引导他们发挥想象，突破教学重难点。 教学时数：一课时 教学内容与步骤： 导入： 读一读，读出童话的美感 学生自主阅读童话，揣摩语气、语调； 由一生复述故事，要求能够绘声绘色的展现故事人物和情节。（教师从旁指导） 请学生点评，并用一句话概括故事内容。 思一思，思出童话的精妙 读完了童话故事，同学们一定被这个优美的童话深深地吸引了吧，被文中善良的小姑娘深深的打动了吧！那我们现在就来探讨一下这篇文章的情节和内容： （用多媒体出示三个讨论题目） 小姑娘在什么情况下出去找水的？ 文中的水罐发生了几次变化，都是什么？ 水罐是在什么情况下发生了变化？ 为什么会发生这些变化？ 分组合作探究三个问题，教师巡回指导 全班交流：将舞台让给学生，教师做适当的点评与补充 四．想一想， 1、让我们来猜测一下，小姑娘找不到水，心情是怎样的？累的倒在地上，会做什么样的梦，好梦？恶梦？或联系自己口渴，要喝水，但到处找不到水……最后渴醒了……发挥你的想象，说说梦中的情景。 完成想象片段，然后全班阅读交流，教师适当点评 五．教师小结： 六．布置作业：