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第一单元测评
一、看拼音写词语。(6分)
Luǒ lù huān chànɡ jì mò
páo xiào pǔ sù hú dié
二、将下列词语补充完整。(6分)
枝( )叶( ) ( )山野( )
笔( )纸( ) 冰( )玉( )
( )千( )百 座( )( )地
三、看图联想成语或诗句。(9分)
1.看图写出有关春天的成语:__________、__________、__________、__________、__________等。
2.看图写出有关春天的诗句:
(1)________________, ________________。
(2)________________, ________________。
四、我会选字填空。(6分)
厉 历 励
1.这个“早”字有一段来( )。
2.大家的赞扬给了他很大的鼓( )。
3.寿镜吾老先生严( )地说:“以后要早到!”
孰 塾 熟
4.鲁迅一面上书( ),一面要帮家务,天天奔走于当铺和药铺之间。
5.夜很深了,妹妹睡得正( )。
6.人非圣贤,( )能无过。
五、选择加点的字在词句中的意思,把序号写在括号里。(5分)
1.解:①分开。②解除。③解释。④了解;明白。
(1)儿童不解春何在( ) (2)解渴( ) (3)解说( )
2.怜:①怜悯。②爱惜。
(1)同病相怜( ) (2)应怜屐齿印苍苔( )
六、填空。(7分)
这繁花从________开到________,不留________,阳光下就像________________……
这句话把________比作____________,写出了海棠花________________________________________________________________________。
七、课内阅读。(5分)
迈进后园,蜡梅开得正盛,几乎满树都是花。那花白里透黄,黄里透绿,花瓣润泽透明,像琥珀或玉石雕成的,很有点冰清玉洁的韵致。梅飘香而送暖,梅花开的时候,正预示着春天的到来。二十四番花信风,一候是梅花,开得最早。
1.本段描写了梅花的________、________两个方面的内容。(2分)
2.这段文字选自课文________,运用了________的写作手法,其作用是__________
______________________________________________________________________。(3分)
八、课外阅读。(20分)
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
1.这段话写的是________季的景色。(2分)
2.“红的像火,粉的像霞,白的像雪”分别与前句的________、________、________和后句的________、________、________照应。(6分)
3.“野花遍地是”表明( );“杂样儿”表明( )。(2分)
A.花儿的种类多 B.花儿的数量多
4.画横线的句子运用了________、________的修辞方法;画波浪线的句子运用了________的修辞方法。(3分)
5.这段话从哪三方面描写了春天里的花儿?并找出文中相应的语句,写下来。(4分)
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6.短文采用了写实与联想相结合的方法,请从文中找出相应的语句写下来。(3分)
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