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填空题：
1、15个是多少？列式是 ；
的是多少，列式是 ；
2、25的是（ ）；的是（ ）；12个相加的和是（ ）；
3、千米=（ ）米；时=（ ）分；
4、10×（ ）=×（ ）
课题：__ 分数 乘法的练习（1） 主备人：_ __ 时间：2014年 月 日
学习目标 知识与技能：使学生掌握列方程解答“求一个数的几分之几是多少”的应用题的解答方法
过程与方法： 通过创设自主探究，尝试迁移、合作交流的探究情境 重点：找准单位“1”
情感态度价值观 培养学生分析问题、解答问题能力，以及认真审题的良好习惯 难点能正确的分析数量关系并列方程解答应用题．
整理错题
=1×（ ）=0.25×( )=1
5、2米的和1米的（ ） 相等，就是（ ）米。
列式计算：
（1）120千米的是多少千米？
（2）的120倍是多少？ （3）25是125的几分之几？
（4）125是25的几倍？
三、计算：
+ ×
+120 ×120
× 40－2
× +－
嵩山中学数学学科六年级导学案 教研组长签字 教导处盖章
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