第五章物体运动复习.ppt

;物体的运动;一、长度的测量;例1：在下列数字后面填上合适的单位并换算;例2：下列记录结果中，应该采用“cm” 为单位的数据是（ ） A、九年级物理课本的厚度约为 9 B、教室宽度约为60 C、小明的身高为1.68 D、一支铅笔的长度约为18;5.刻度尺的使用:;刻度尺的 量程、分度值、零刻度线 的位置、 ;会放：;会看：;会读：;会记：;例3：读出两幅图中物体的长度;6、测量时要进行估读，估读值有时偏大，有时偏小，这样真实值和测量值之间就会产生差异，称之为_____，在实验???中减小误差的常用方法是_______________。 ;A、两次之间的差异叫做误差 B、多次测量取平均值可以减小误差 C、选用精密仪器就可以避免误差 D、只要正确的做实验就不会产生误差;7、几种长度的特殊测量方法;例5：测量一枚硬币的厚度、直径和周长;二、时间的测量; min s = s;例6 下列过程经历的时间最接近1s的是（ ） A、人步行10m所用的时间 B、一般人体心脏跳动一次所用的时间 C、光通过300000m所用的时间 D、人眨一下眼睛所用的时间;一、运动与静止;例7 五一假期，小明与父母乘长途汽车外出旅游，小明看见前面的小车与他的距离保持不变，后面的卡车离他越来越远．如果以长途汽车为参照物，小车是______的(选填“静止”或“运动”)，卡车是______的(选填“静止”或“运动”)．小明爸爸说小明没有动，爸爸所选的参照物是________________． ;二、运动的相对性;例8：一片树叶沿河顺水漂流，以河边的树木为参照物它是＿＿＿的，以＿＿＿为参照物它是静止的。;运动的快慢用什么物理量来表示呢？;四、速度; 例9：一飞机在5s内匀速飞行了1000m，它的飞行速度为______ m/s，合 km/h。初中生正常步行的速度大约为5.4 ， 合______ m/s。;五、匀速直线运动;例10：甲乙两小车运动的s-t图像如图，由图像可知 ( ) A 甲、乙两车都做匀速直线运动 B 甲车速度为10m/s，乙车速度为2m/s C 经过6秒，甲、乙 两车相距2米 D 经过5秒，甲、乙 两车通过的路程均 为10米; 例11：做匀速直线运动的物体甲、乙，通过的路程之比是4 ：3，所用时间之比为2：1，则两物体运动速度之比为 ______；若它们通过相同的路程，则它们所用时间之比是____________;例12：一列长 360 m的火车，匀速通过一个长 1800 m的隧道，如果该火车的时速是 54km/h ,请问：（1）火车通过隧道需要多少时间？;一列长 360 m的火车，匀速通过一个长 1800 m的隧道，如果该火车的时速是 54km/h ,请问：（2）火车全部在山洞内运行的时间是多少？;六、变速直线运动： ;A、前2秒内的平均速度是3m/s B、前2秒内的平均速度是2m/s C、3秒内的平均速度是3m/s D、后2秒内的平均速度是4m/s;七、动能;例14：小球沿一曲面滚动，间隔相等时间所拍摄的照片如图所示，可知小球的动能是先变_______，后变_______。 ;docin/sanshengshiyuan doc88/sanshenglu