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九年级英语导学案
主备人:龚赛云 合作人:邓祝兰 颜海英 审核人:熊卫军
课
题
Unit 7 Where would you like to visit ?
Section A: 2a-2c (Page 53)Period 2
学
习
目
标
知识目标:
1.掌握下列句型:
-- --where would you like to go on vacation?
I would like to visit…../ I hope to go to …..some day.谈论想去的地点
2.学会用形容词和定语从句介绍一些著名的旅游胜地。
3.学会表达自己对某事物的好恶。
能力目标: 进行听力强化训练;听力内容转述训练。
情感目标
增强实际交际能力,开阔眼界,加深对世界各地的了解。
教 学 过 程
反馈检测(check)
听写上节课所学重点单词和词组。
自主学习
(self-study)
读P53的内容,找出短语并识记。
一、短语翻译
尼亚加拉大瀑布__________ 对...感兴趣___________
有一天_________/_________ 支付_________ __
游客很多的____________,希望干某事_____________
总是气候温暖的地方___________________
二、用所给词的适当形式填空
1. They hope __________(visit) France one day.
2. Hangzhou is fascinating but it is too t__________
3.I would like to go somewhere (relax).
4. Why not (go) to visit Singapore.
5. Isn’t Kunming (suppose)to be very hot?
6.We need to wear w_________ clothes if we go to Heilongjiang in winter ..
合作探究
小组
合作
对学
群学
Step1 动手动脑:
—你愿意上哪儿度假?—我愿意到Hawaii, 因为我喜欢令人放松的假期。_________________________________________________
—我希望有一天去墨西哥旅游,因为我喜欢人们比较友好的地方
_________________________________________________
Step2. 听力训练2a 2b:
listen to the tape twice and complete 2a and 2b.
Step 3 .Listen for a third time, try to complete the conversations.
Boy1: Wouldn’t it be great _____we ______ go on a vacation together?
Girl1: Yeah, that ________ be wonderful.
Boy1: _________ would we go?
Girl1: Well, I _____ to visit Hawaii one day.
Would you be ________ in going there?
Boy2: Sure! I ______ places where the _______ is always warm.
Boy1: _________ the Hawaii is too touristy. _________ we could go to Mexico. I love _______ where the people are really ___________.
Boy2: Well, Mexico would be _______. but we don’t know the language. I ______to see Niagara Falls some day. _______ _____ going there?
Girl1: Niagara Falls would be __________, but there’s not _________ to do there. _____ don’t we all go to San Francisco together? It ______ everythingbeautiful
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