任务表单：个人自我诊断SWOT分析 (2).docVIP

一、自我分析 对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部 （组织） Ｓ　优势 Ｗ　劣势 专业知识丰富，年轻，精力旺盛，对新事物的接受能力强，教学观念前沿，热爱教师这一行业。 岗位多、任务重、压力大！ 外部 （环境） Ｏ　机遇（庆幸条件） Ｔ　威胁（挑战） 学校组织各种听课，评课，教研教改工作。每学期有一两次专业培训机会。可供利用教学的方式多样。 很多学生基础差，成绩进步慢！ 二、我的对策 Ｕ——用（优势） Ｓ——停（劣势） 保证自己制定的计划和学习内容有效进行。 学习时间不能按计划完全保证 Ｅ——抓（机遇） Ｄ——御（威胁） 结合实际工作中的问题理解和解决学习中的困难。 对自己制定的计划和学习内容严格控制，保证其有效进行。