任务表单：个人自我诊断SWOT分析表 (12).docVIP

一、自我分析 对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部 （组织） Ｓ　优势 Ｗ　劣势 教龄长，有点经验。 阅历丰富，知识有些积累。 书写工整。 态度好，学生喜欢。 精力有限，懒动。 看不到前（钱）途，上进心不强。 听了太多负面新闻，对现实有点失望。 外部 （环境） Ｏ　机遇（庆幸条件） Ｔ　威胁（挑战） 在一个好的集体里，好多教师关心自己。 教学硬件设施好，有发展的大空间。 身体欠佳，人老珠黄百般歪。 爱钱无钱，生活困难，影响教学工作。 二、我的对策 Ｕ——用（优势） Ｓ——停（劣势） 发挥优势，强者恒强。 少抽烟少喝酒，定期检查保养身体。 以积极的心态对待困难。 保持向上乐观，“笑一笑，十年少”。 Ｅ——抓（机遇） Ｄ——御（威胁） 挤时间读书，少打麻将少喝酒。 多读书，多写作。 不耻下问。 加强锻炼身体，身体是革命的本钱！ 2、取长补短，不断学习请教。 3、读书以补不足。