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- 2020-02-26 发布于河南
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一、自我分析
对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
内部
(组织)
S 优势
W 劣势
1、关心爱护学生、热爱教育事业。
2、有极强的责任心,为人师表。
3、有积极上进的精神。
4、工作踏实,勤奋努力。
5、团结同志。
由于年龄大工作中有力不从心的感觉,体力跟不上
外部
(环境)
O 机遇(庆幸条件)
T 威胁(挑战)
1、学校、教育环境越来越好。
2、教研活动较多,学校各类公开课的活动能学到很多老师的经验。
3、网络信息也提供了学习的机会。
1、社会和家长对老师的要求越来越高,迫使要不断提升自身的修养、素质。
2、工作压力大,竞争力强。
二、我的对策
U——用(优势)
S——停(劣势)
1、教材熟悉,教法和学法多样化,能因材施教。
2、勤奋好学,能及时反思。
3、积极参加各种培训,通过学习提升自己的教学水平。
工作太忙太累,时间紧。
E——抓(机遇)
D——御(威胁)
1、抓住培训学习的机会,挤时间学习
2、接受新的教学理念和教学手段。
1、学生聪明,见多识广,教师需不断学习扩大知识面。2、在教学中要不断地反思,改进教学方法,提高教学质量。
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