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《摇篮歌》同步练习
基础知识达标
基础知识达标
一、读拼音，写词语。
qiū yǐn chuán cāng ān wò tóng pén zuì rén
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比，再组词。
醉 （ ） 洞 （ ） 蚯（ ）
碎 （ ） 铜 （ ） 鳅（ ）
三、在括号里填上合适的量词。
一（ ）红灯 一（ ）星星 一（ ）小船
一（ ）白云 一（ ）宝宝 一（ ）花香
四、根据文章内容填空。
1、《摇篮歌》是一首 （ ） ，作者 （ ） 。
2、这首诗按（ ）的顺序分别描写了（ ）四个季节里
（ ） 的情景。
课后能力提升
课后能力提升
五、我会写。
根据课文内容，试着也仿写一小节诗。
六、语言运用。
星期天，阿姨有事出门了，把 6 岁的小弟弟交给你来带，你准备如何照顾他？不要让他哭哦！
七、课外阅读。
其实我是—— 一朵云，当我在天空，自由地（漂 飘）动时，我想这样告诉你。
其实我是——一只蝴（碟 蝶） ，当我在花间飞舞着，看见了许多昆虫时，我想这样告诉你。
其实我是——一片黄叶，当我从树上飘落了，把大地（漆 染）成金色时，我想这样告诉你。
1．用横线画出诗中的括号里正确的字。
2．诗人分别把自己想象成什么？
3．诗中的“我”想要告诉“你”什么？
4．诗中的“我”是一个什么样的人？
5．“我”还可能是什么？
参考答案
基础知识达标：
一、蚯蚓 船舱 安卧 铜盆 醉人
二、醉人 山洞 蚯蚓
破碎 铜盆 泥鳅
三、盏 颗 只
朵 个 缕
四、1.充满情趣的诗歌 朱湘
2.时间顺序 春夏秋冬 宝宝睡眠
课后能力提升：
五、略。开放题，言之有理即可。
六、略。开放题，言之有理即可。
七、1．飘 蝶 染
2. 诗人分别把自己想象成一朵云、一只蝴蝶和一片黄叶。
3. （1）“我”是一朵云；
（2）“我”是一只蝴蝶；
（3）“我”是一片黄叶。
4.乐观开朗、充满想象、积极向上。
5.“我”还可能是一只蜻蜓、一条小鱼……
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